Autoritārā audzināšana ir Jēdziens, definīcija, audzināšanas stils, plusi un mīnusi

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:11

Pedagoģijas zinātne apgalvo, ka vecāki un viņu audzināšanas stils nosaka, kā viņu bērns aug. Viņa uzvedība, attieksme pret apkārtējo pasauli un sabiedrību, viņa kā cilvēka attīstība galvenokārt ir atkarīga no situācijas ģimenē. Šajā gadījumā mēs apsvērsim vienu stilu - tā ir autoritāra audzināšana. Kā tas ietekmē bērna personības veidošanos un pie kādiem rezultātiem tas noved.

Termina definīcija

Autoritārā audzināšana ir pedagoģisko darbību jēdziens, kas vērsts uz pilnīgu un neapšaubāmu skolēna (bērna, skolēna, studenta) pakļaušanu audzinātājam (vecākam, auklei, skolotājam u.c.). Šim stilam ir gan plusi, gan mīnusi.

Jēdziens cēlies no latīņu vārda auctoritas - autoritāte, cieņa, vara vai ietekme. Strāva radās senatnē.

Tas ir, autoritārā izglītība ir ietekmes metode, ar kuru pieaugušais pilnībā pakļaujaspats esi bērns. Tas attīsta viņā iniciatīvas trūkumu, nomāc viņa neatkarību, neļauj izpausties individualitātei.

Autoritārā vecāku teorija

Šis stils nozīmē pilnīgu diktatūru. Bērns tiek turēts ļoti stingrā kontrolē, tā teikt, "ar dzelzs cimdiem", aizliedzot gandrīz visu, kas viņam var sagādāt prieku.

Ja iedomājaties metodi "burkāns un nūjiņa", tad šajā autoritārās izglītības stilā vispār nav burkānu, ir tikai nūja. Patiesībā vienīgais, ko vecāki uzņemas, ir sods, no kura bērns šausmīgi baidās.

Šī metode vienmēr ir izraisījusi karstas diskusijas pedagogu vidū, sadalot zinātniekus divās nometnēs. Pirmajā viņi pierādīja, ka tas nes pozitīvus rezultātus, attīstot pēcnācējos paklausību, integritāti un organizētību. Pēdējie, gluži pretēji, kategoriski iestājās pret autoritāro audzināšanas veidu, skaidrojot to ar to, ka šādi bērni aug ar noteiktiem psihiskiem traucējumiem un pilnībā nomāktu gribu.

Kādi ir šīs metodes pozitīvie un negatīvie aspekti?

Šādas audzināšanas plusi

Protams, pirmais pozitīvais rezultāts šim stilam būs disciplīna un atbildība par savu rīcību. Šādi bērni izaug paklausīgi. Tā teikt, roboti, kuriem tika dota komanda, un viņi to izpilda bez strīdiem.

Otrs pluss izpaužas tajā, ka šādi bērni ļoti agrā vecumā nemeklēs risinājumus nevienampar to, lai nepieļautu nervu sabrukumu.

Un trešā pozitīvā autoritārās audzināšanas ietekme ir tāda, ka šāds bērns jutīsies droši blakus saviem vecākiem, jo viņi precīzi zina, kas konkrētajā situācijā ir jādara.

Autoritārās audzināšanas mīnusi

Šīs metodes negatīvā puse ir šāda:

1. Bērnam veidojas kompleksi - zems pašvērtējums, gļēvums, neaktivitāte un nedrošība.
2. Bērna personība gandrīz neattīstās. Pat pieaugušā vecumā viņš automātiski pakļaujas vecāku pavēlēm un padomiem. Un dažreiz viņš nemaz nepamana, ka šīs darbības ir pretrunā ar viņa paša vēlmēm.
3. Izveidojas milzīgs mazvērtības komplekss. Bērna psihe cieš, ja viņš pastāvīgi baidās no soda.
4. Svarīgs faktors ir tas, ka nobriedušā vecumā viņš var vienkārši atraisīties un izklaidēties, panākot visu, kas viņam bija aizliegts.

Pozitīvs rezultāts

Tagad varat apsvērt, par ko galu galā kļūs bērns, kurš saņēma autoritāru ģimenes audzināšanu.

Labākajā gadījumā cilvēks tāds izaugs.

1. Kaunīgs, mierīgs, ļoti paklausīgs.
2. Nedomājot par sekām, viņš izpildīs jebkuru vēlēšanos, kas nāk no viņa vecākiem vai tiem, kas ir vecāki par viņu.
3. Viņš centīsies cītīgi mācīties un varbūt pabeigs augstskolu ar izcilību.
4. Viņš var kļūt par labu strādnieku, kurš vienmēr un laikā veic darbuviņa uzdevums.
5. Raugoties no vīrieša viedokļa, meitenes, kas audzinātas šādā veidā, ir labas sievas.

Negatīvs rezultāts

Tomēr autoritārā audzināšana nav tikai pozitīvi rezultāti. Negatīvs rezultāts būs tāds, ka persona kļūs šāda:

1. Despots, kurš savu grūto bērnību projicēs uz citiem un mīļajiem.
2. Pieaugušā periodā bērns zaudēs cieņu pret vecākiem. Tā vietā būs naids un viņu samazinātā autoritāte.
3. Cilvēks kļūs agresīvs, cinisks un konfliktējošs. Visas problēmas tiks atrisinātas ar spēku.
4. Būs gandrīz neiespējami atrast darbu kāda pakļautībā un komandā, jo viņš strīdēsies ar visiem.
5. Visu mūžu viņš cīnīsies par jebko, pret jebko un ar jebkuru. Galvenais mērķis būs cīņa.

Vecāku uzvedība

Vienkārši sakot, vecāku uzvedību var iedalīt 2 variantos:

1. Es tā teicu, tā arī būs.
2. Esmu vecāks, esmu pieaugušais, tāpēc man ir taisnība.

Tas ir, vecāki neiet uz kompromisiem, liekot bērnam izpildīt savas prasības no un uz. Viņu biežas frāzes ir "tev ir", "tu esi idiots", "tev ir", "tu esi slinks, mēms, stulbs" utt.

Parasti šādi vecāki bērnu soda par katru pārkāpumu, visbiežāk ķeroties pie fiziska soda. Jebkura iniciatīvas izpausmesodāms. Vēlmes un lūgumi netiek uzklausīti un pilnībā ignorēti.

Reāli piemēri

Spilgtākais piemērs bērnam, kurš saņēmis autoritāru audzināšanu, ir pats Ādolfs Hitlers. Viņa tēvs, atvaļinājies no muitas darbinieka dienesta, atstāja par sevi neglaimojošas atsauksmes, viņu raksturo kā ļoti pretrunīgu un augstprātīgu cilvēku.

Viņa tirāniskās tieksmes lika viņa vecākajam dēlam, Hitlera brālim, aizbēgt no mājām. Pats Ādolfs ar izcilību pabeidza skolu Lambahā.

Pēc dēla lidojuma Ādolfa tēvs sāka viņu urbt, kas noveda Hitleru uz tādām pašām domām par bēgšanu kā viņa brāli, taču viņš to nedarīja.

Tomēr viņš savas dusmas un cīkstēšanās iezīmes vadīja, lai kļūtu par līderi. Jau skolas laikā viņš ļoti atšķīrās no klasesbiedriem, ko var redzēt pat no fotogrāfijām. Un, kā viens no viņiem teica, Hitlers bija kluss fanātiķis.

Tirāniskā izglītības metode ietekmēja vācu pusaudža likteni, kurš vēlāk kļuva par vienu no pasaules spožākajiem diktatoriem, kas nogalināja miljoniem cilvēku dzīvību.

Vēl viens zēns, kurš tika audzināts šajā režīmā, atkal bija vācietis. Tas bija Hanss Millers. Neskatoties uz to, ka viņš bija vienīgais bērns ģimenē, vecāki viņu turēja stingrā disciplīnā. Jebkurš noteikumu pārkāpums tika fiziski sodīts.

Bērna autoritārā audzināšana padarīja viņu absolūti nedrošu, iniciatīvas trūkumu, konfliktu, ar zemu pašvērtējumu un ļoti naidīgu. Bija skaidra tendencevardarbība.

Pēc vecāku rīkojuma Hanss pievienojās nacistiskās Vācijas un Nacionālsociālistiskās partijas bruņotajiem spēkiem. 25 gadu vecumā viņš tika uzņemts īpašā vienībā, kas bija atbildīga par Death's Head koncentrācijas nometņu apsardzi.

Kad padomju armija atbrīvoja Aušvicu, viņu rokās nonāca visa dokumentācija, kurā sīki aprakstītas visas zvērības un šausmas, ko G. Mullers nodarīja pret ieslodzītajiem.

Gala secinājumi

Šādas audzināšanas metode var radīt neatgriezeniskas, bērnam negatīvas sekas. Vardarbība un spiediens, ko vecāki izdara pret savu bērnu, var uz visiem laikiem liegt viņiem mierīgas vecumdienas. Un diemžēl nebūs neviena, kas pasniegtu ūdens krūzi.

Tāpēc, izvēloties, kā audzināt bērnu, ir vērts saglabāt līdzsvaru un vienlīdz bieži viņu gan paslavēt, gan disciplinēt. Bērnam jājūt vecāku atbalsts un mīlestība, tad tikai viņš kļūs par veiksmīgu un laipnu cilvēku.