Ritmoplastika bērnudārzā: attīstības metodika

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:18

Vecāki pārdomā sava bērna garīgo un fizisko attīstību ilgi pirms viņa dzimšanas. Pat bērniņa plānošanas posmā vai bērna nēsāšanas laikā māmiņa domā par to, kā tieši būs viņas jaundzimušais. Vai viņam patiks zīmēt? Vai arī viņš labprātāk dejotu mūzikas pavadībā? Ko darīt, ja mazulim ir lieliska dzirde un viņš ir ļoti māksliniecisks? Ko darīt, ja viņš kļūs par dziedātāju vai aktieri? Vai varbūt viņas mazulis ir jauns vingrotājs un čempions!

Tiklīdz mazulis piedzims un atvērs acis, jaunā māmiņa sāks veidot nākotnes plānus, kas tieši saistīti ar mazuļa attīstību, jo jau no pirmajām dienām ārsti iesaka jaundzimušajiem veikt labsajūtas masāžas, viņi ieteiktu apmeklēt baseinu, lai attīstītu muskuļus un drupatas fizisko veselību.

Tieši vēlme attīstīt bērnu fiziski un garīgi mudina māmiņas izvēlēties specializētos bērnudārzus. Jā, bērni arproblēmas runas attīstībā ieteicams dot bērnudārziem ar logopēdiskām novirzēm. Aktīvie bērni tiek sūtīti uz bērnudārziem, kur dominē sporta aktivitātes, lai viņi varētu iztērēt spēkus. Bet vecākiem, kuru bērniem ir problēmas ar muskuļu un skeleta sistēmu, ieteicams iepazīties ar tādu jēdzienu kā ritmoplastika. Bērnudārzā, kur ritmoplastika ir obligāta nodarbe, īpaša uzmanība tiek pievērsta mazuļu fiziskajai attīstībai.

Kas tas ir

Ir loģiski sadalīt ritmoplastikas definīciju divos atsevišķos jēdzienos: ritms un plastiskums. No nosaukuma var saprast, ka ritmoplastika nozīmē fiziskus vingrinājumus, kas tiek izpildīti mūzikas pavadībā.

Ritmoplastika ir veselību uzlabojošs vingrošanas veids, kura laikā tiek iesaistītas dažādas muskuļu grupas, attīstās ritma izjūta, trenējas atmiņa un vērība. Tajā ir ietverti vingrošanas un horeogrāfijas elementi.

Ritmoplastikas programma bērnudārzā ietver visas tās pašas fiziskās aktivitātes mūzikas pavadījumā, bet mazās grupās. Tieši šīs aktivitātes palīdz bērnam atbrīvoties, arī psiholoģiski.

Agrāk ritmisko plastiku varēja praktizēt tikai specializētos klubos. Tagad nodarbības ir kļuvušas pieejamākas. Tagad bērnudārzā bieži māca ritmoplastiku. Apraksts paliek tas pats, kā tomēr pats bērnu attīstības nodarbību komplekss.

Kuriem bērniem ir piemērota ritmoplastika

Ritmoplastikas nodarbības bērnudārzāideāls jebkuram bērnam. Bērniem, kuriem nav problēmu ar muskuļu un skeleta sistēmu, nodarbības palīdzēs attīstīt ķermeņa plastiskumu, iemācīs sajust mūziku, nokļūt laikā. Viegla un nesarežģīta vingrošana patīk bērniem, jo nesagādā grūtības kustību izpildes laikā.

Bērniem, kuriem ir kādi traucējumi muskuļu un skeleta sistēmā, ritmoplastika bērnudārzā palīdzēs novērst defektus, iejusties jaunajā kolektīvā un panākt līdzcilvēkus attīstībā. Pirmsskolas vecuma bērni mācās tikai mūzikas pavadījumā, kas pozitīvi ietekmē bērnu uztveri par jaunu informāciju.

Ritmoplastikai nav vecuma ierobežojuma, taču šo veselību uzlabojošo kompleksu ieteicams lietot bērniem no divu līdz septiņu gadu vecumam.

Tātad ļoti maziem bērniem (līdz divu gadu vecumam) būs grūti uztvert informāciju, ko skolotājs sniedz ikdienas nodarbībās. Divgadīgiem bērniem būs arī nedaudz grūti atkārtot vārdus un iegaumēt skices.

Ritmoplastikas nodarbības kļūst neinteresantas līdz septiņu gadu vecumam. Septiņu gadu vecumā puiši lieliski kontrolē savu ķermeni un viņiem nav problēmu ar kustību koordināciju.

Kādus uzdevumus veic ritmiskā plastika

Ritmoplastika palīdzēs vecākiem atbrīvot mazuli no mentālās puses. Bērns jebkurā komandā sāks justies pārliecinātāks, iemācīsies atslābināties, spēs bez vilcināšanās izrādīt savas emocijas.

Patiesībā ritmiskās plastiskuma prakse tiecas sasniegt noteiktus mērķus, piemēram:

• komunikācijas pilnveidošanaspējas (bērns iemācīsies komunicēt ar vienaudžiem un citām personām, spēs pārvarēt bailes no saskarsmes ar citiem cilvēkiem);
• fizisko datu uzlabošana (bērni iemācīsies kontrolēt savu ķermeni, spēs lēkt tālāk un augstāk, kontrolēs kustības);
• taisnas stājas veidošana (mazulis iemācīsies pareizi turēt muguru);
• gaitas korekcija (pirmsskolas vecuma bērni labos savu soli, viņi varēs atbrīvoties no tādas problēmas kā greizā pēda);
• izturības un gribasspēka paaugstināšana (bērni iemācīsies sasniegt savus mērķus, spītīgi ies iecerēto ceļu);
• pirmsskolas vecuma bērnu atbrīvošana psiholoģiski un emocionāli;
• elpošanas aparāta attīstība.

Ritmoplastikas programmu bērnudārzā sastāda profesionāļi, aptverot visus mazuļu attīstības aspektus. Turklāt nodarbības notiek spēles režīmā, un tām ir daudz dažādu formu. Tātad bērnudārzā papildus ierastajai programmai ir arī neirodinamiskā un teatrālā ritmoplastika.

Neirodinamiskā ritmoplastika

Neirodinamiskā ritmiskā plastiskums ir sarežģīts vingrinājums, kas ir tikai radošs. Šāda ritmoplastika ir īpaši nepieciešama tiem bērniem, kuriem ir skarta centrālā nervu sistēma. Organiskā ģenēze (traucēta garīgā attīstība) prasa profesionāļu iejaukšanos. Runas, motorikas un emocionālās attīstības kavēšanās ir jākoriģē.

Šajā gadījumā ritmoplastikanotiek dinamiskā ritmā, mūzikas pavadībā. Uzsvars tiek likts uz runas un kustību koordināciju. Bieži vien neirodinamisko treniņu laikā bērni tiek aicināti uzspēlēt emocionālu etīdi, kur nepieciešama izpratne.

Neirodinamiskā ritmiskā plastiskums ietver:

• teātra ainu iestudēšana (pamatojoties uz iecienītākajiem darbiem);
• studiju noformēšana (speciālista vadībā);
• darbs ar dzeju (emocionāla dzejoļu lasīšana no atmiņas, mīmikas un žestu pavadībā);
• deju priekšnesumi (individuāli un kolektīvi);
• psiholoģiskā vingrošana (lai atbrīvotu pirmsskolas vecuma bērnus);
• horeogrāfija.

Neirodinamiskā vingrošana ietver visu iepriekš minēto komponentu kombināciju. Nodarbības laikā bērnam jāuzrauga viņa kustības, runa, emocijas, sejas izteiksmes, žesti. Tāpat, veicot neirodinamiskās plastikas kompleksu, bērniem jāievēro vienāds stāstījuma temps, jāpabeidz katrs vārds un frāze, jāuzrauga elpošanas pareizība. Bērnam būs jāiemācās veidot loģiskās ķēdes un konsekventi veikt visus programmas posmus.

Teātra ritmoplastika

Teatriskā ritmiskā plastika ietver pasaku lasīšanu pa lomām. Pasakas tiek atlasītas individuāli, ņemot vērā bērnu vecumu. Tātad bērnudārza jaunākā grupiņa lasīs pasaku "Piparkūku vīrs". Pēc pasakas izlasīšanas bērnu grupai jāspēlē teātra izrāde, kurā viņi attēlo savus iecienītākos pasaku varoņus.

Teātra iestudējumu vada skolotājs, katram bērnam ir noteikta loma. Visu priekšnesumu pavada muzikāls pavadījums. Pateicoties teātra ritmoplastikai, bērniem izdodas uzlabot runu un uzlabot kustību koordināciju, kā arī attīstīt iztēli.

Teatrālās ritmoplastikas mērķis ir apgūt mākslinieka prasmes, kur svarīga loma ir sejas izteiksmēm, žestiem, runai un kustībām. Var izveidot māksliniecisko pulciņu aktiermeistarības pilnveidošanai. Šajā gadījumā ritmoplastika bērnudārzā tiks veikta ar vēl lielāku prieku, jo, ja ir aplis, tad visa bērnu grupa kļūst par vienu.

Skolotājs vai pieaicināts speciālists sastāda apļa plānu. Ritmoplastika bērnudārzā tiks veikta pēc šī plāna.

Teātra ritmoplastikai ir izveidoti daudzi vingrinājumi, kuru realizācija tagad ir ieteicama katrā bērnu iestādē.

Mūzikas stundās

Ritmoplastika mūzikas nodarbībās bērnudārzā ietver neirodinamiskās un teātra vingrošanas kombināciju (vai pārmaiņus). Tātad bērniem tiek piedāvāts dziedāt dziesmas, kuras pavadīs ne tikai deja, bet arī paskaidrojoša kustība (žests, sejas izteiksmes).

Piemēram, kad skolotājs izpildīs V. Šainska skaņdarbu, bērni tiek aicināti dziedāt N. Nosova dziesmu "Zālē sēdēja sienāzis". Turklāt pirmsskolas vecuma bērnu grupa papildus vārdiem izspēlēs nelielu ainu, kurā attēlots sienāzis.

Šāda veida aktivitātes īpaši iecienījuši bērni, jo viņi var būt radoši. Un, lai gan ritmoplastika bērnudārzā parasti notiek divas reizes nedēļā, iespēja apvienot teātra pulciņu un mūzikas nodarbības ar plastiskumu dod pedagogiem nedaudz vairāk laika strādāt pie pirmsskolas vecuma bērnu garīgās un fiziskās attīstības.

Kā iet ritmiskās plastikas stunda

Viens no plastiskuma nodarbību pamatnoteikumiem ir gaisotne, kurā notiek nodarbības. Skolotājam, kurš vada ritma grupu, vispirms ir jābūt draugam pirmsskolas vecuma bērniem un tikai pēc tam skolotājam.

Nekāda veida vardarbības. Bērnus nedrīkst piespiest veikt vingrinājumus vai uzstāt uz noteikta veida aktivitātēm. Bērniem jābūt pilnīgai brīvībai. Pirmsskolas vecuma bērniem jājūt, ka uz viņiem netiek izdarīts spiediens. Ritmoplastikas nodarbībām jābūt jautrām, tikai šajā gadījumā tās noderēs.

Tāpat katrai nodarbībai ir noteikts laika posms. Nodarbības ilgums nevar būt ilgāks par pusstundu, jo maziem bērniem ir grūti ilgstoši koncentrēties vienam un tam pašam vingrinājumam (gadījumam).

Nodarbību grafiks ir vienkāršs:

• septiņas minūtes iesildīšanās (vienkārši vispārīgi attīstības vingrinājumi);
• divdesmit minūtes galvenajai nodarbībai (ritmoplastika);
• trīs minūtes relaksācijas (pēdējie vingrinājumi, stiepšanās, relaksācija).

Ir arī deju nodarbības, skiti, priekšnesumiritmoplastika bērnudārzā. Mācību metodika sastāv no pareizas informācijas pasniegšanas izvēles.

Tātad bērni tiek aicināti apgūt informāciju, izmantojot vienu no vairākām metodēm, piemēram:

• piemērs (bērnam ir jāatkārto uzdevums pēc skolotāja);
• fantāzija (uzdevums tiek veikts pēc skolotāja vārdiem);
• improvizācija (bērnam ir jāizdomā, ko darīt, atkarībā no saņemtā uzdevuma);
• ilustrācija (bērnam ir jāatveido pasaka no grāmatas attēliem);
• spēle (viss process notiek draudzīgā atmosfērā).

Nodarbībai jānotiek radošā gaisotnē, lai pirmsskolas vecuma bērni justos relaksēti un ērti.

Vingrinājumu izlase ritmoplastikas praktizēšanai

Ikvienam pedagogam rodas jautājumi, kā vadīt stundu, kad viņš pirmo reizi dzird tādu lietu kā ritmoplastika. Tajā pašā laikā bērnudārzā vingrinājumi ir diezgan vienkārši, un tos ir diezgan viegli atrast un ņemt par pamatu jau gatavus.

Lai veiktu ritmiska rakstura vingrinājumus, bērni aicināti:

• attēlo dažādus dzīvniekus;
• fiziskos vingrinājumus atkārto pēc skolotāja;
• veikt kustības ar piederumiem (apļi, lentes, bumbiņas).

Vingrošanai bērniem jāveic vingrinājumi, izmantojot logaritmus (dzejoļus):

• pārtraukt iesildīšanos;
• ķermeņa izstiepšana (ieskaitot mugurkaulu);
• elastības attīstīšana ("tilts", "laiva","bērzs").

Deju vingrinājumi:

• precīzs solis aplī;
• metot kājas uz priekšu sev priekšā uz pirksta un papēža;
• apaļa deja;
• "viļņot" rokas;
• dažādi lēcieni;
• dejo pa pāriem.

Deju priekšnesumi ar stāstu:

• "sienāzis";
• Antoshka.

Mūzikas nodarbības:

• "strauts";
• "degļi".

Vingrinājumus var izpildīt arī ar dzejoļiem, kurus skolotājs lasīs. Tā, piemēram, katru darba īso vārdu var papildināt ar aplaudēšanu vai soli. Šīs aktivitātes palīdz bērniem iepazīties ar ritma izjūtas jēdzienu.

Ritmoplastika bērnudārzā tiek veikta rotaļīgi un bez piespiešanas.

Mūzikas atlase praksei

Mūzika ritmoplastikai bērnudārzā tiek izvēlēta, ņemot vērā grupas vecuma kategoriju. Populārākie ir tādi darbi kā:

• "Riekstkodis", "Gadalaiki" (Čaikovskis P.).
• "Mazā nakts serenāde" (Mocarts V.).
• "Attēli izstādē" (Musorgskis M.).
• "Valsis" (Brāmss I.).
• "Gadalaiki" (Vivaldi A.).

Mūzika, kas palīdz pirmsskolas vecuma bērniem atpūsties:

• "Ave Maria" (Šūberts F.).
• "Mēnessgaisma" (Debisijs K.).
• "Sentimentālais valsis" (Čaikovskis P. I.).
• "Mēness sonāte" (Bēthovens L.).

Mūziku var izvēlēties arī, pamatojoties uz kustībām,kas ir jādara. Tā, piemēram, dziesma “Ladushki” ir lieliski piemērota roku sitienu veikšanai.

Kāpēc ritmoplastika ir svarīga

Pietiekami liela cilvēku auditorija sāka interesēties par iestādēm, kur bērns var nodarboties ar atpūtas vingrošanu. Ritoplastika bieži tiek konstatēta bērnudārzā. Atsauksmes par šo programmu lielākoties ir pozitīvas, jo nodarbības var ne tikai uzlabot bērna motoriskās funkcijas, bet arī uzlabot viņa veselību kopumā.

Ritmoplastika ir svarīga, jo tā ietekmē bērna vispārējo attīstību. Bērnu emocionālais stāvoklis ievērojami uzlabojas pēc atpūtas vingrošanas apmeklēšanas. Katru dienu programma tiek pilnveidota, tajā tiek ieviestas jaunas metodes un tiek piedāvātas dažādas spēles.

Patiesībā katrs vecāks savam bērnam ritmoplastiku var mācīt individuāli. Tomēr vislielākos rezultātus var sasniegt tikai tad, ja vingrinājumi tiek veikti bērnu grupā pieredzējuša speciālista uzraudzībā.

Pozitīvais aspekts, kad ritmoplastiku māca skolotājs, nevis pats vecāks, ir arī tas, ka vecākam ir brīvs laiks mājas darbu veikšanai, kamēr bērns mācās pie speciālista.