Bērna attīstības standarti: runas un fiziskie rādītāji, pediatru ieteikumi

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:19

Bērna fiziskā un runas attīstība ir saistīta ar daudziem iemesliem. Mazuļa spējas ietekmē veselības stāvoklis, situācija ģimenē, daži iedzimtības faktori. Ir jāzina bērna attīstības normas pa mēnešiem un gadiem, lai laikus pamanītu novirzes un veiktu pasākumus to labošanai. Atpalikšana no vidējā līmeņa var liecināt par slimību vai bērna individuālajām īpašībām. Pediatri balstās uz standartiem, vēro mazā pacienta attīstību. Būtisku noviržu gadījumā būs nepieciešama papildu šauru speciālistu konsultācija.

Attīstības normas 1-3 mēnešos

Jaundzimušais sazinās ar matēriju, kliedzot. Ja bērns vēlas ēst, jūtas neērti vai auksti, tad viņš zvana mammai. Bet līdz pirmā mēneša beigām mazulis sāk reaģēt uz mātes balsi, klausās viņu. Viņa rokas joprojām kustas nejauši, un viņa kājas atdarina staigāšanas kustības gaisā. Tajā pašā vecumā bērns mēģina turēt galvu.

B 2mēneša mazulis smaida. Šo reakciju izraisa mātes balss, viegli glāsti. Kliedzot un dungojot, patskanis skan a, e un ir skaidri dzirdams. Aktīva saziņa starp māti un bērnu veicina viņa runas attīstību. Bērns ar interesi skatās spogulī. Nomierina, redzot pārdomas vai kļūst aktīvāka.

Spēja pacelt un turēt galvu vertikāli tiek uzskatīta par normu bērnu attīstībai 2 mēnešu vecumā. Attīstās vestibulārais aparāts. Bērns mēģina satvert priekšmetu. Ja rotaļlieta iekrita viņa rokās, kļūst grūti to paņemt.

3 mēnešos parādās "atmodas komplekss". Bērns vicina rociņas un kājas, kad parādās mamma, izdod dažādas skaņas, pēc kurām var noteikt, vai viņš ir priecīgs vai dusmīgs. Veiksmīgi notur galvu 2-3 minūtes, paceļas līdz elkoņiem uz vēdera. Var apgāzties. Kustības nav labi koordinētas, taču atstāt viņu vienu uz dīvāna jau ir bīstami.

Mazuļa attīstība 4-6 mēneši

4 mēnešu vecumā kakla muskuļi kļūst stiprāki. Bērns jau labi tur galvu un ar interesi skatās apkārt. Viņš var atbalstīties uz elkoņiem, apgāzties no vēdera uz muguru. Viņa kustības kļūst mērķtiecīgas. Viņš satver rotaļlietas, pāriet no vienas rokas uz otru. Bērns atpazīst tuvus cilvēkus, smaida, kad viņi ar viņu runā. Runā parādās līdzskaņi. Speciālisti to sauc par dūkošanu. Ar svešiniekiem viņš ir piesardzīgs. Vecuma normas ceturtā mēneša bērna attīstībai:

• Pārbauda atspulgu spogulī.
• Seko kustīgām rotaļlietām.
• Paceļ sēžamvietu no galda, guļot uz vēdera.
• Tur vecākiem aiz pirksta un mēģina piecelties no guļus stāvokļa.
• Pārliecinoši turot mātes krūti, pudelīti.
• Zēnu svars šajā vecumā sasniedz 6-7 kg, un augums ir 60-63 cm.

5 mēnešu vecumā mazulis atšķir savu mammu vairāku metru attālumā. Daži mazuļi pirmos mēģinājumus rāpot. Guļot uz vēdera, bērns atspiežas uz plaukstām, izstiepjas, lai paskatītos uz ko interesantu. Satraucas, kad mamma aiziet. Ko bērns ir iemācījies līdz mēneša beigām:

• Izrunā pirmās zilbes.
• Pieceļas ar pieaugušo atbalstu.
• Spēlē ar vecākiem.
• Var parādīties pirmais zobs.
• Svara pieaugums 650-700 gr, augums - 2 cm.

6 mēnešu vecumā mamma pēc bērna intonācijas saprot, kas viņam vajadzīgs. Viņš raud, kad grib ēst, kad ir slapjš vai vienkārši vēlas sazināties. Mazulis spēj sēdēt vecāku rokās. Izdara pirmos mēģinājumus rāpot. Bērnu attīstības normas sešos mēnešos:

• Zina savu vārdu.
• Var nedaudz rāpot uz vēdera.
• Aktīvi nodarbojas ar rotaļlietām, tās apskata, paceļ, noliek atpakaļ.
• Izbauda mūziku un rotaļlietas, kas rada skaņas.
• Bērnam mēneša laikā jāpieņemas svarā par 650 gramiem un jāizaug par 2 cm.

Mazuļa attīstība 7-9 mēneši

7 mēnešu vecumā bērns parāda raksturu. Bērns var atpazīt dažus objektus, norādīt uz tiem, kadvecāki to prasa. Uz svešiniekiem viņš reaģē raudot. Viņš pieceļas kājās, turēdamies pie balsta. Viņš ilgi dūc, sazinoties ar mammu izmanto intonāciju. Viņš pārliecinoši sēž, skatās attēlus, ar prieku klausās, kā lasa grāmatu. Svarīgākie mazuļa attīstības momenti 7 mēnešu vecumā:

• Apsēžas ar pieaugušā palīdzību vai patstāvīgi, turoties pie rokas.
• Sēž pārliecinoši.
• Atskaņo, padara "labi".
• Buzzing, stiepjas skaņas.
• Bērns šajā vecumā ir pieaudzis vēl par 2 cm un izaudzis par 600 gr.

8 mēnešos bērns sāk aktīvi pārvietoties pa dzīvokli, rāpo, staigā pa balstu. Cita starpā identificē pazīstamus cilvēkus, atpazīst vecākus fotogrāfijā. Var pats turēt karoti, pēc pieprasījuma paņemt rotaļlietu. Atkārto tās pašas skaņas. Mēneša beigās bērns var:

• Ejiet gar balstu.
• Orientējas dzīvoklī, atrod vajadzīgās preces.
• Atsakās visu laiku sēdēt gultā, vēlas apgūt jaunas lietas.
• Aktīvi dūko, atkārto skaņas, daži bērni izrunā pirmos vārdus: "mamma", "dod", "tu-tu".
• Svars vidēji palielinājās par 550 gramiem, bet augums - par 2 cm.. Mazuļiem jāsver 8,1 - 8,5 kg. Viņu augstums sasniedz 68-71 cm.

Pēc 9 mēnešiem daudzi mazuļi sper pirmos soļus ar atbalstu, pārliecinoši staigā pa balstu un var patstāvīgi piecelties no grīdas. Viņiem patīk spēlēties ar pieaugušajiem un vienatnē. Attīstības normas bērniem 9 mēnešu vecumā:

• Apsēdieties paši.
• Aktīvi rāpo.
• Rādīt pazīstamus objektus.
• Saprotiet vārdu "nedrīkst".
• Runājiet savā valodā, skaidri izrunājiet noteiktus vārdus.
• Svars palielinās par 500 gramiem, bet augums - par 1,5 cm.

Attīstības standarti 10-12 mēnešu vecumā

10 mēnešu vecumā mazuļi sāk spert pirmos patstāvīgos soļus, mēģina atrauties no atbalsta vai staigāt, turot vienu roku uz vecāku pirksta. Ja nepieciešams, bērns var apsēsties, paņemt rotaļlietu un doties ar to tālāk. Viņu piesaista piramīdas, muzikālas rotaļlietas un griežas. Viņš var aizrauties, šķirojot gredzenus, šķirsta kartona grāmatas loksnes, interesējas par citiem bērniem, klausās sarunu, ar skaņām reaģē uz mammas runu. Atrod rotaļlietas, kuras mamma lūdz. Bērna attīstības normas līdz gadam:

• Veic darbības bez atbalsta.
• Pārliecinoši rāpo uz ceļiem.
• Izmet rotaļlietas no gultiņas.
• Atrod acis uz sejas, deguna.
• Saņem 450 gr mēnesī, izaug 1,5 cm.

11 mēnešu vecumā bērns ar zinātkāri pēta apkārtējo pasauli, pēta atrastos priekšmetus, laiza tos. Atrod paslēptu rotaļlietu un attēlā doto objektu. Stāv bez atbalsta, staigā bez atbalsta. Dejo mūzikas pavadībā, priecājas par vecāku jautrību. Pirmos vienkāršos vārdus viņš izrunā apzināti. Parāda ķermeņa daļas. Viņš jau ir iemācījies:

• Aktīvi celies, apsēdies, staigā.
• Atšķiriet uzslavu un sodu.
• Norādiet uz viņam nepieciešamo priekšmetu.
• Pamāj ar roku, sveiki un uz redzēšanos.
• Ņemmazi priekšmeti ar pirkstiem.
• Bērns ir pieaudzis par 1,5 cm, svars pieņēmās par 400 gramiem.

1 gada laikā apkopojums. Tas jau ir mazs cilvēks. Mazais cilvēks izsaka vēlmes, saprot runu, cenšas atbildēt. Staigā pārliecinoši bez atbalsta. Izrunā pirmos vārdus, kas apzīmē darbību. Norma bērna attīstībai līdz gadam ir:

• Spēja noiet nelielu attālumu.
• Paņemiet preces no grīdas.
• Pārsniedziet slieksni.
• Atrodiet pareizos vienumus.
• Zvaniet mammai.
• Sakiet daudz vienkāršu vārdu: "mamma", "baba", "tētis", "lala" un tā tālāk.
• Gadā mazuļiem vajadzētu svērt 9,8-10,6 kg. Viņu augumam jābūt 72-76 cm. Nelielas novirzes no šiem skaitļiem arī tiek uzskatītas par normu, ja bērni ir aktīvi, veseli un pareizi attīstās.

Bērna attīstība 1-1, 5 gadi

Ar gadu bērna svars pieaug vidēji 3 reizes un augums - par 25 cm. Tagad jau pieaudzis patstāvīgs vīrietis. Bērns var aktīvi staigāt.

Vēlme visu darīt pašam ved uz aktīvu rīcību. Bērns tur karoti, ēd pats, dažreiz ar rokām. Ģērbšanās laikā viņš iedod mammai pildspalvu. Zina objektu mērķi. Ķemme un mātes tālrunis tiek lietoti paredzētajam mērķim.

Bērnu garīgās attīstības un fizisko aktivitāšu normas:

• Pats izmanto karoti.
• Izpilda vienkāršus vecāku lūgumus.
• Kāpjot pa kāpnēm, turot mātes roku.
• Runāsavā valodā.
• Rāda vajadzīgo vienumu.
• Spēlē pīrādziņus.
• Apzināti pasaka dažus vārdus.
• Skaļi smejos.
• Izprot vecāku reakciju.
• Dzer no krūzes.
• Pamāj ar galvu, sakot jā.
• Zīmēšana ar zīmuli.
• Novelk zeķes.
• Spēlē bez pieaugušajiem.
• Ritina bumbu.
• Rotaļlietu ielikšana kastē.
• Palīdz mammai noslaucīt grīdas vai putekļus.
• Staigā roku rokā vai vienatnē.

Ar 1,5 gadu iepriekšējām tiek pievienotas jaunas prasmes. Bērns var:

• Ejiet pārliecinoši.
• Nepatīk.
• Izmetiet dusmu lēkmi, ja nesaņemat to, ko vēlaties.
• Izpēti jaunus objektus, uzkāp uz krēsla, dīvāna.
• Novelc bikses, jaku.
• "Pabaro" lelles.
• Iztīriet zobus.
• Dienas snaudas tiek samazinātas līdz 1 reizei.
• Mazulis saka pirmos vienkāršos teikumus.

18 mēnešos bērna vidējais svars ir 11,5 kg, augums - 81 cm.

Attīstības standarti no 1,5 līdz 2 gadiem

Pēc 1,5 gada bērna augšanas temps palēninās. Intelektuālā attīstība ir pirmajā vietā. Kādas ir fiziskās attīstības normas bērniem 18-20 mēnešu vecumā? Viņš var:

• Atvērti skapji.
• Uzceliet torni no kubiem.
• Savākt piramīdu.
• Atdarināt pieaugušos.
• Nomazgājiet rokas, nomazgājiet seju.
• Izģērbties.
• Paprasi podiņu.
• Ziniet visas daļasķermeņus, spēj tos parādīt.
• Runājiet līdz 50 vārdiem.
• Pasakiet dažus teikumus.

Nelielas novirzes ir saistītas ar bērna individuālajām īpašībām. Ja lielāko daļu darba veic mazulis, tad bažām nav pamata.

2 gadu vecumā bērns jau var iet bērnudārzā, tāpēc viņam ir jābūt šādām prasmēm:

• Palūdziet izmantot tualeti, "negadījumi" joprojām notiek, bet viņam tas ir jāsaprot.
• Savāc 2–4 daļiņu puzles.
• Valkā šortus un T-kreklu.
• Novelc drēbes.
• Saprotiet "auksts - karsts", "liels-mazs".
• Lēc, skrien, kāp pa kāpnēm.
• Atšķiriet cilvēkus pēc dzimuma.

Mainās bērnu runas attīstības normas no 2 gadu vecuma, strauji palielinās bērna vārdu krājums. Viņš var iegaumēt līdz 10 vārdiem dienā, saprast un izrunāt tos.

Bērna attīstība 2-3 gadu vecumā

Šajā vecumā bērni mēdz pielāgoties bērnu kolektīvam. Mātes iet uz darbu, un bērns kļūst patstāvīgāks un patstāvīgāks. Bērnu attīstības normas 3 gadu vecumā:

• Viņš var viegli staigāt augšā un lejā pa kāpnēm.
• Ģērbieties un izģērbieties.
• Kāpšana pa sporta zāles sienu.
• Sitiet bumbu.
• Ej uz podiņa.
• Novelciet taisnu līniju.
• Izgrieziet ar šķērēm.
• Būvē piramīdas.

Psihoemocionālā attīstība nestāv uz vietas. Bērna runas attīstības normas šajā vecumā ir tādas, ka viņš var:

• Nosauciet un parādiet ķermeņa un sejas daļas.
• Nosakiet objektus un dzīvniekus, kas var peldēt, lidot, skriet.
• Izveidojiet 4–5 vārdu teikumus.
• Saprotiet pieaugušo runu.
• Veiciet sarežģītus dubultus pieprasījumus.
• Apgūstiet četrrindes.
• Izloze.
• Build.
• Sadarbojieties ar citiem bērniem.
• Atšķiriet pamatkrāsas.
• Izmantojiet pieklājīgus vārdus.
• Uzdodiet jautājumus.
• Strādājiet ar plastilīnu.

Attīstības standarti 3–4 gadu vecumā

Bērns iestājas pirmsskolas vecumā. Viņš jau saskaras ar pieaugušajiem un vienaudžiem, zina, kā skriet, lēkt un veikt dažādas darbības. Varbūt viņš mēģina manipulēt ar pieaugušajiem. Daudzi bērni šajā vecumā uzņemas uzdevumus, ar kuriem viņi nevar tikt galā. Zīdaiņi iziet nākamo emocionālās attīstības posmu. Šim gadam bērnu attīstības norma ir viņu spēja:

• Atrodiet neatbilstības attēlos.
• Nosakiet objektu līdzības un atšķirības.
• Skaitīt līdz 3.
• Rādīt ģeometriskas formas.
• Salīdziniet objektus pēc izmēra un formas.
• Definējiet "daudz-maz", "augsti-zems".
• Iegaumējiet 2–3 attēlus.
• Atkārtojiet daudzas kustības pieaugušajam.
• Aprakstiet attēlus.
• Pasakiet vārdu un uzvārdu.
• Nosakiet cilvēka pamatdarbības.
• Runājiet skaļi un klusi.
• Nosauciet dzīvniekus.
• Kārtotpreces pēc funkcijām.
• Ziniet dažu putnu un dzīvnieku vārdus.
• Nosakiet dārzeņus, augļus, ogas.
• Atšķiriet dienas periodus.
• Attēlu krāsošana.
• Zīmējiet dažādas līnijas, punktus.
• Ievērojiet higiēnu.
• Nosauciet galvenās dabas parādības.

Trīs gadu krīzē vecākiem jāsaglabā miers. Šī parādība ir īslaicīga, drīz bērns atkal kļūs mierīgs, iemācīsies pareizi sazināties ar pieaugušajiem un vienaudžiem.

Attīstība 5-7 gadu vecumā

Šajā vecumā bērns mācās kontrolēt uzvedību un emocijas. Bērniem jāprot klausīties skolotāju, veikt uzdevumus. Bērna attīstības normas 5 gadu vecumā liecina par viņa spēju veikt šādas darbības:

• Atrisiniet vienkāršas problēmas un mīklas.
• Skaitīt līdz 10.
• Atbildiet uz jautājumiem "cik", "kas".
• Nosakiet lielapjoma objektu formu.
• Sadaliet kvadrātu vai apli norādīto daļu skaitā.
• Turpiniet norādīto vienumu ķēdi.
• Atrodiet papildu preci.
• Izveidojiet stāstu no attēla.
• Izveidojiet stāsta turpinājumu.
• Kārtojiet preces pēc funkcijām.
• Pasakiet vārdu, uzvārdu, adresi, vecāku pilnus vārdus.
• Izmantojiet intonāciju, izsakiet emocijas un noskaņojumu.
• Spēt izdarīt secinājumus, aizstāvēt savu viedokli.
• Veidojiet dialogu.
• Mācies dzeju.
• Atšķiriet ikdienas priekšmetus un nosakiet to mērķi.
• Zini dabas parādības.
• Iegaumējiet pasaku varoņu vārdus.
• Veidojiet sarežģītas formas, izmantojot konstruktoru.

Bērns var slikti reaģēt uz dzīvesvietas vai ikdienas rutīnas maiņu. Šajā vecumā viņa nervu sistēma uzlabojas. Pirmsskolas vecuma bērns kļūst patstāvīgs, viņam pieaug emocionālā slodze.

Pediatru padomi

Vērojot mazuļa attīstību, vecākiem nevajadzētu nervozēt par nelielām novirzēm, ja tādas ir. Visbiežāk tas ir balstīts uz ģenētisku noslieci. Panīkuši bērni pusaudža gados var apsteigt vienaudžus. Ja mazuļa vecāki ir maza auguma, tad nevajag cerēt, ka bērni būs virs vidējā līmeņa.

Bērnam jādzīvo savā ritmā. Lai mācītos veiksmīgi, nesteidziniet bērnu. Bērna miegam jābūt atbilstošam viņa vecumam. Neatņemiet pirmsskolas vecuma bērnam dienas atpūtu nedēļas nogalēs.

Ievērojiet ikdienas rutīnu, iekļaujiet tajā rūdīšanās elementus, aktīvas un mierīgas spēles, pieejamus mājas darbus - tās ir nepieciešamas bērnu audzināšanas un kopšanas sastāvdaļas.

Normas un novirzes bērna attīstībā ir nosacīts faktors. Ārstam ir jāņem vērā, pārbaudot, vai mazulis ir atbilstošs vecumam. Tikai speciālists noteiks, vai rīkoties.