Ko darīt, ja bērns zog: iemesli un psihologu padomi

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:19

Gandrīz katrs vecāks ir saskāries ar šādu problēmu: ja bērns zog, ko darīt? Ļoti noderēs psihologa palīdzība. Lai cīnītos pret bērnu zādzībām, vispirms ir jānoskaidro, kāpēc bērns to dara. Zagšanas iemesli ir tikpat dažādi kā iemesli, piemēram, iesnām vai klepus. Katrā gadījumā jāizvēlas pareizā "ārstēšana", lai nesaasinātu problēmu un neturpinātu ļaunas tendences.

Kas ir zagšana

Senajā Krievijā tatems bija persona, kas tirgojās ar zādzībām. Attiecīgi "tatba" tulkojumā mūsdienu krievu valodā nozīmē "zādzība". Skaidrs, ka gan senos laikos, gan tagad taču zagļi nebaudīja un nebauda cieņu: svešas mantas piespiedu, bieži vien slepena piesavināšanās tiek uzskatīta par amorālu un pakļauta jurisdikcijai.

Pat zagļa ģimenes locekļi bija neuzticīgi cilvēkiem.

Šim vārdam ir daudz sinonīmu. Zagt nozīmē aplaupīt, zagt, sagrābt, izlaupīt, piesavināties. Visi šie jēdzieni skartās personas apziņā ir saistīti ar netaisnību, aizvainojumu, protestu, vēlmi sodīt meli.

Kāpēc tas pastāv

Ir daudz iemeslu, kāpēc cilvēki zog, daži no tiem pat izraisa izpratni un līdzjūtību citu starpā. Piemēram, izsalcis cilvēks var nozagt pārtiku veikalā, jo nav naudas, lai to nopirktu, un viņš nevar to nopelnīt slimības vai vecuma dēļ. Cerība iegūt naudu slima radinieka ārstēšanai mudina citus izmisīgā mēģinājumā aplaupīt bankomātu.

Zādzības kategoriski nosoda alkatības, nevēlēšanās strādāt, svešas materiālās labklājības skaudības, atriebības, naida, egoisma, nesodāmības dēļ. Vēl viens (bet ne tik acīmredzams) iemesls ir nepareizā morālā attieksme, ko uztver bērns disfunkcionālā ģimenē, kur zādzība tiek uzskatīta par normālu ērtas dzīves veidu. Ko darīt, ja bērns sāka zagt naudu? Vispirms padomā, vai attiecības viņa ģimenē var saukt par pietiekami siltām un uzticamām.

Vecāki, esiet modri

Ne visi zagļi ir audzināti amorālās ģimenēs. Daudzu no viņiem vecāki nespēja laikus pamanīt pirmās novirzes bērna uzvedībā, kas bija zādzības priekšvēstnesis pieaugušā vecumā.

Profesoru T. pētījumi. Moffita un A. Kaspi (Djūka universitāte, Ziemeļkarolīna) pārliecinoši pierāda, ka visai nekaitīgas bērnības rakstura iezīmes un ieradumi nākotnē rezultējas ar antisociālu uzvedību, tai skaitā viltību, tieksmi zagt un protesta uzvedību saistībā ar sociālajām normām un noteikumiem.

Histerija, nespēja vai nevēlēšanās analizēt savas uzvedības un rīcības sekas ir nākotnes noziedznieka pazīmes. Tie bērni, kuriem jau no mazotnes tika mācīta paškontrole un atbildība, aug pārtikušāki.

Kāpēc bērni zog

Jaunākiem pirmsskolas vecuma bērniem nav izveidojušies priekšstati par godīgumu kā sabiedrības uzvedības normu. Viņiem trūkst spējas pieradināt sava “es gribu” mirkļa impulsus. Mazulim vēl nav skaidra priekšstata, ka viss apkārt - mājās, veikalā, bērnudārzā, uz ielas - ir sadalīts "manā" un "ne manējā", tāpēc bērnam līdz 5 gadiem tas ir pilnīgi dabiski. kaut ko paņemt bez atļaujas. Impulsivitāte mudina viņu uz brīdi apgūt to, kas viņam patīk, un pieaugušo vardarbīgā reakcija uz to ir nesaprotama.

Citu iemeslu starpā bērnu zagšanai ir pieaugušo pedagoģiskās kļūdas:

• savu vienaldzību un vienaldzību pret bērnu zagšanu: "Kad izaugs, tad sapratīs…";
• apbrīnas izpausme, atjautības apstiprinājums, attapība: "Gudri nozaga - neviens nepamanīja!";
• pārāk skarba reakcija - fizisks sods,apvainojumi, pēc kuriem bērns sāk rīkoties apzināti un izsmalcinātāk. Zādzība kļūst par protesta veidu pret vecāku nežēlību.

Kādai jābūt kontrolei, ko darīt, ja bērns zog veikalā, ja viņam ir pietiekami daudz rotaļlietu, iecienītāko saldumu un šokolādes? Nepatīkams atklājums vecākiem var būt tas, ka viņu mazulis sāka zagt mājās vai veikalos, jo citi bērni pagalmā pieprasa, lai viņš atnes naudu vai labumus, piedraudot ar vardarbību.

Kas vecākiem jādara

Pirmkārt, nekrīti panikā un nemoki sevi ar domām par bērna drūmo nākotni, nepārmet sevi viņa sliktajā audzināšanā. Psiholoģiskā literatūrā vecākiem varat uzzināt, kā rīkoties, ja bērns sāk zagt. Vispirms noskaidrojiet šādas uzvedības iemeslus un paskaidrojiet (varbūt vairāk nekā vienu reizi), kāpēc to nevar darīt turpmāk. Mierīgs, saprātīgs sarunas tonis ir daudz efektīvāks nekā skaļš skandāls ar bērnu.

Ja viņš atnesa kāda cita rotaļlietu vai lietu, jums ir:

• noteikti noskaidro, vai tas uzņemts bez īpašnieka atļaujas;
• aizved viņu pie saimnieka kopā ar mazuli;
• citu personu prombūtnē atvainojiet un mudiniet viņu darīt to pašu, bet bez draudiem, vardarbības, apvainojumiem.

Ko darīt, ja bērns nozog naudu, vai viņš ir jāsoda? Atkārtotas zādzības gadījumā uz noteiktu laiku varat viņam uz laiku atņemt iecienītāko ēdienu, rotaļlietas, saldumu pirkumus, mierīgi, bet stingri paskaidrot, ka turpmāk zādzība ir kategoriski nepieņemama.

Nepieciešams unmērķtiecīgi vecākiem jāveido bērnā spēja kontrolēt savas vēlmes un darbības, jāmāca piesardzība un atturība. Varat izmantot literārus darbus, tēmai piemērotas karikatūras, spēlēt leļļu izrādes, kam seko varoņu uzvedības un jūtu analīze.

Kad vecāki šaubās par savas rīcības pareizību vai vienkārši nezina, ko darīt, ja bērns sāka zagt, tad jāmeklē psihologa palīdzība.

Iemesli pusaudžu zagšanai

Spēcīgākais trieciens vecāku pašcieņai ir atklājums, ka viņu saprātīgais un kulturālais pusaudzis zog mājās vai skolā, tādējādi tirgojas veikalos, tirgū. Ja bērns nozog naudu, kas man jādara? Šādas pārdomas pieaugušajiem ir vieni no degošākajām. Pati pirmā lieta ir saprast šīs parādības iemeslus:

• Vecāki bieži vien uzskata par niecīgu pusaudža vēlmi iegūt kādu lietu un neuzskata par vajadzīgu tērēt naudu tās iegādei, viņi to asi demonstrē: pusaudzis, izvairoties no nevajadzīgām sarunām, šo lietu nozog veikalā. vai naudu, lai to iegādātos.
• Ko darīt, ja bērns nozog naudu no mājām? Ir vērts aizdomas par atkarību no smēķēšanas vai alkohola, narkotikām, azartspēlēm.
• Slikts un bīstams uzņēmums, kas pieprasa skaidru naudu vai citus "iemaksas".
• Mēģinājumi apliecināt sevi kā neparastu cilvēku vienaudžu vai vecāku cilvēku grupā ar zādzībām un tēriņiem draugu vajadzībām.
• Cēlā vēlme kādam dotfinansiāla palīdzība.

Jautājums, ko darīt, ja bērns zog, ir aktuāls ne tikai maznodrošinātām ģimenēm, bet arī tām, kurās nav materiālu problēmu. Visbiežāk pusaudži zog ģimenēs, kurās nav siltu, uzticības pilnu attiecību, trūkst vecāku uzmanības, tad zagšana kļūst par veidu, kā pusaudzis sevi deklarē kā personību.

Pusaudžu zādzību novēršana

Ko darīt, ja bērns zog mājās, zādzībās vai citur? Tā ir problēma visiem ģimenes locekļiem. Tas arī ir iemesls, lai pārskatītu savas attiecības ar viņu: cik viņi ir uzticīgi, cieņpilni, vai pusaudzim ir iespēja paust savu attieksmi pret kaut ko, vai viņš nav pakļauts pārmērīgai vai nepietiekamai aizbildniecībai. Viņa dzīves pieredzes trūkums un pilnīga atkarība no pieaugušajiem nav iemesls uzskatīt viņu par stulbu un viņam nav tiesību uz savu iekšējo dzīvi un jūtām.

Ko darīt, ja jūsu bērns zog?

• Vecākiem jau no mazotnes jāveido bērnā priekšstats, ka viņam nav tiesību rīkoties ar mantām pēc saviem ieskatiem, pat ja viņš tās lieto: paņem bez atļaujas, iznes no mājas. Izrādiet cieņu pret viņa īpašumu, lūdziet atļauju izmantot viņa lietas.
• Jaunas pieredzes, sajūtu trūkums var mudināt viņus meklēt zādzību. Tāpēc bagātīgas atpūtas organizēšana ir viens no veidiem, kā novērst zādzību pusaudžiem (apļi, interešu sadaļas, ekskursijas un braucieni, pastaigas ar visu ģimeni, ģimenes brīvdienas). Bet iesaistīšanāspusaudzis nopietnu dzīves problēmu apspriešanā un risināšanā (piemēram, remontējot dzīvokli vai meklējot iespējas palīdzēt slimam radiniekam) padara viņu nozīmīgu savās acīs. Pieauguša cilvēka atbildība par savu dzīvi un apkārtējiem sāk veidoties no 6-7 gadu vecuma ar atbildību par savām lietām, par kārtību istabā, par zivi un kaķēnu.
• Bērniem un pusaudžiem būtu jāmācās no pieaugušajiem par cilvēka dzīves neredzamo pusi – par sajūtām, kuras cilvēks var piedzīvot dažādās situācijās (piemēram, kad viņu aplaupīja). Dzīvīgs savas pagātnes uzvedības apraksts un analīze, pieredze dažādās situācijās, arī neglītās, uz pusaudzi atstās daudz lielāku iespaidu nekā gara lekcija par zādzības nepieļaujamību. Jūsu pagātnes kļūdu atzīšana ir arī vērtīgs uzticības signāls pusaudzim: "Es zinu, ka jūs sapratīsit un neatkārtosit manas kļūdas."

Pieaugušie ir pamanījuši pusaudža neparasto uzvedību un jautā: "Ja bērns zog, kas man jādara?" Psihologa padomi noteikti skars taktiskas kontroles organizēšanu pār viņa uzvedību ārpus mājas – tā ir obligāta nepilngadīgo likumpārkāpumu, tajā skaitā zādzību, profilakses sastāvdaļa. Ar ko viņš ir draugs, ar ko viņš ir naidīgs un kāda iemesla dēļ, kādas intereses saista bērnus, kā viņi pavada brīvo laiku, kādi noteikumi tiek atbalstīti grupā, kādi uzvedības veidi ir apsveicami? Vai pēc tikšanās ar draugiem viņa uzvedībā ir kādas satraucošas izmaiņas (piemēram, nervozitāte, agresivitāte,slēgšana)? Vai viņam ir vajadzīgs padoms vai palīdzība? Noskaidrojot šos jautājumus, bērnam ir jāizjūt patiesa interese par savām lietām, nevis pieaugušā vēlme kontrolēt katru savu soli

Cik veidojas cilvēka priekšstati par godīgumu, viņš būs tik godīgs, tāpēc vecākiem vajadzētu lielā mērā uztraukties par pusaudža audzināšanas ētisko pusi. Tajā pašā laikā mātes un tēva personīgais piemērs viņam ir visspēcīgākais arguments situācijā, kad viņš pats izvēlas savu uzvedības līniju.

Nauda: dot bērnam vai nedot?

Agri vai vēlu šī problēma rodas katrā ģimenē, īpaši tur, kur vecāki ir apmulsuši, domājot: "Ko darīt, ja bērns nozog naudu?" Taču vispirms jānoskaidro, kāpēc viņš tā dara, kādas savas vajadzības viņš vēlas apmierināt. Mazs bērns var zagt naudu mājās, neapzinoties savu patieso vērtību un tikai dzirdot pieaugušos runājam par nepieciešamību nopelnīt, mans, krāt, tērēt. No 5-6 gadu vecuma viņš sāk izprast to nozīmi un pareizas lietošanas noteikumus, ja vecāki mēģina viņam to iemācīt. Viņam jābūt klāt, un tad jāpiedalās diskusijās par ģimenes budžetu, gaidāmajām izmaksām, uzskaites veidiem un naudas taupīšanu.

6-7 gadus vecs bērns ir diezgan spējīgs prasmīgi pārvaldīt mazu kabatas naudu - apmēram 50 rubļu. Nedēļā. Pieaugušajiem savā starpā jāvienojas, kad un cik daudz viņi viņam dos. Tajā pašā laikā jums vajadzētu ar viņu pārrunāt, kam tiks tērēta nauda, un pēc tam pieprasīt atskaiti, dot padomu, kā tas būtu vērtslabāk atbrīvojieties no tiem.

Ar vecumu izsniegtā summa ir jāpalielina saprātīgās robežās. Apmēram no 9 gadu vecuma bērnam var iemācīt krāt naudu vēlamās lietas iegādei, nelielu daļu no saņemtā atliekot kabatas izdevumiem. Viņam jāzina preču cenas veikalā, jāprot aprēķināt paredzamos un veiktos izdevumus, mainīties.

Ar pusaudzim piekrišanu kabatas naudu viņam var dot nevis katru nedēļu, bet reizi mēnesī, piemēram, tēva algas dienā. Tas viņam liks ekonomiski tērēt naudu, iemācīt plānot izdevumus, piemēram, dzimšanas dienas dāvanai draugam.

Pusaudzim var uzticēt ģimenes finanšu ieņēmumu un maksājumu uzskaiti, lai viņš uzzinātu, ka ir obligātie, neatliekamie, primārie izdevumi par mājokli un komunālajiem pakalpojumiem, medikamentiem, transportu. Pārējos izdevumus var samazināt vai pilnībā likvidēt, dažiem vajadzētu atlicināt naudu (vasaras braucienam uz jūru). Šīs finanšu nodarbības iemācīs bērnam ierobežot savas vēlmes, ņemt vērā citu ģimenes locekļu vajadzības un vēlmes un kādā brīdī atturēs viņu no zagšanas.

Vai viņš ir kleptomāns?

Tas ir biedējošs vārds, kas nāk prātā vecākiem, kuri izmisīgi cīnās ar bērnu meliem un zādzībām, kad viņi nezina, ko darīt, ja bērns zog mājās, zog veikalā, sāk zagt naudu no kaimiņiem…

Tomēr kleptomānija ir garīga slimība, kas sastopama diezgan reti – aptuveni 5% zagļu. Cēloņi vēl nav identificēti, taču pazīmes ir skaidri definētas:

• Kleptomāns zog bieži un vienatnē, nevis tāpēc, ka kaut kas būtu vajadzīgs, bet gan tāpēc, lai gūtu konkrētu pieredzi no paša svešas zādzības sagatavošanas un veikšanas. Ar prātu viņš saprot, ka dara sliktas lietas, bet nespēj apstāties, tāpat kā nevar atturēties no kārtējās narkomāna vai alkoholiķa, smēķētāja devas.
• Kleptomāni visbiežāk ir vienaldzīgi pret zagtām lietām: ja nelieto, var paslēpties un aizmirst, izmest, kādam atdot, iznīcināt.
• Atbalstiet prieku no ideālajiem zādzību skandāliem, ko sagrābj vecāki: atkal vardarbīgas emocijas, kuras viņš vienkārši izbauda.
• Attiecībās ar apkārtējiem, kuriem agri vai vēlu sāk rasties aizdomas par hronisku zagli, bērnā veidojas neuzticība, savstarpēja agresija. Šī iemesla dēļ viņš jūtas nomākts, atstumts… un atkal turpina zādzību.

Ja jums ir aizdomas, ka bērns slimo ar kleptomaniju, jums jāmeklē palīdzība pie psihologa: viņš jums pateiks, kā rīkoties, ja bērns pastāvīgi zog un nereaģē uz nekādiem ietekmes pasākumiem. Kleptomaniju ārstē ar medikamentiem un psihokorekcijas metodēm pēc rūpīgas speciālistu pārbaudes.

Kā psihologs var palīdzēt

Vecāki, bieži nevēloties publiski mazgāt netīro veļu un baidoties no kaimiņu tenkām, vieni, ilgstoši un diezgan neveiksmīgi cīnās ar bērnu zādzībām. Rezultātā problēma nepazūd, bet iedziļinās un agri vai vēlu var izpausties vēl sarežģītākā formā. Tātad, ja bērns zog un pieaugušie nezina, ko ar to darīt, psihologa padomsļoti ērti.

Speciālists ar speciālu paņēmienu palīdzību mēģinās apzināt bērna zādzību cēloņus un sniegs konkrētus padomus, kā tos novērst. Tie var attiekties gan uz viņa uzvedības korekciju, gan uz ģimenes psiholoģisko klimatu. Acīmredzot, ja bērns zog, tad psihologa palīdzība ir nepieciešama visai ģimenei. Individuālajās un grupu nodarbībās pieaugušie mācīsies izvairīties no situācijām, kas provocē bērnu zādzību, un pareizi reaģēt uz tās izpausmēm.

Nosakot kleptomanijas pazīmes, psihologs sniegs ieteikumus vērsties pēc padoma pie psihiatra, neirologa, lai izlemtu par tās ārstēšanas nepieciešamību.