Talantīgs bērns: kas viņš ir?

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:17

Runājot par talantīgiem bērniem, uzreiz rodas jautājums: "Talantīgs bērns - kāds viņš ir, ar ko viņš atšķiras no citiem bērniem?" Daudzi, runājot par šādu bērnu, domā viņa augsto intelektuālo līmeni. Bet ar IQ testu palīdzību nav iespējams izmērīt muzikālās un mākslinieciskās spējas, tāpēc par apdāvinātiem jeb talantīgiem bērniem tiek uzskatīti tie, kuri, pēc ekspertu domām, savu īpašību dēļ demonstrē augstus sasniegumus. Šiem bērniem ir nepieciešamas īpaši izstrādātas izglītības programmas.

Protams, viens talantīgs bērns ļoti atšķiras no cita, taču, neskatoties uz to, ir vairākas apdāvinātības jomas, kas aptver vairuma bērnu spējas.

Intelektuālā apdāvinātība

Šādi bērni izceļas ar augstu izziņas aktivitāti, zinātkāri. Viņi iegūtās zināšanas bieži pielieto praksē, veiksmīgi un viegli mācās, prot kompetenti unloģiski izteikt savas domas, ir lieliska atmiņa.

Akadēmisko sasniegumu sfēra

Zinātne: Talantīgs bērns veic izcilas klasifikācijas darbības, interesējas par objektu izcelsmi un funkcijām, mīl eksperimentēt un visu izzināt pēc pieredzes. Viņam ir labi attīstīta abstraktā domāšana, un citos veidos viņš ievērojami apsteidz savus vienaudžus.

Matemātika: bērns viegli veic gan vienkāršas, gan sarežģītākas aritmētiskās darbības, viņu interesē dažādi aprēķini, viņš labi orientējas laika jēdzienos (diena, gads, mēnesis), nodarbībās bieži izmanto matemātiskās prasmes, kuras nav kas saistīti ar rezultātu un skaitļiem.

Lasīšana: talantīgs bērns labi lasa, viņa vārdu krājums izceļas ar vārdu daudzveidību un leksiskām konstrukcijām, lasīto spēj ilgi paturēt atmiņā, interesē dažādas zīmes (burti, simboli).

Radošums un mākslinieciskā darbība

Apdāvināts bērns nereti visu dara savā veidā, pēc saviem ieskatiem, praktiski nav pakļauts konformismam, ir izdomīgs, spēj dažādi pieiet problēmsituācijai, piedāvājot vairākas iespējas tās novēršanai. Produktīvā darbībā parāda atjautību, neatlaidību. Var veltīt daudz laika modelēšanai, aplikācijām, veidojot pārdomātas gleznas ar izteiktu sižetu.

Mūzika: bērns labi izjūt sitienus un ritmu, reaģē uz mūzikas un tās noskaņojuma izmaiņāmraksturs, kas spēj atšķirt zemās un augstās notis.

Komunikācija un vadība

Sadarbojoties gan ar pieaugušajiem, gan vienaudžiem, bērns viegli atrod kopīgu valodu, darbojas kā savdabīgs ideju ģenerators. Spēle bērnam ir viens no pašrealizācijas veidiem, kur viņš darbojas kā vadītājs, koordinators, uzņemoties atbildību, kas pārsniedz viņa vecuma īpatnības.

Piedziņas sfēra

Bērns spēj kontrolēt savu ķermeni, koordinēt kustības, labi orientējas telpā, ir fiziski spēcīgs un izturīgs.

Atbalsts talantīgiem bērniem tiek īstenots visur - mājās, bērnudārzos un skolās, papildizglītības iestādēs. Attīstot apdāvinātu bērnu, palīdzot viņam gūt panākumus noteiktā jomā, var sasniegt augstus rezultātus.