No kāda vecuma bērni jāmāca podiņos. Kādā vecumā un kā audzināt bērnu uz podiņa?

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:18

Katra māmiņa rūpīgi seko sava bērna attīstībai, rūpējoties par to, vai viņš ēd pareizi, vai viņš laikus sācis rāpot, sēdēt un staigāt. Viņa cītīgi ievieš papildinošus ēdienus, atradinot no krūts un domā, kā to izdarīt ātri un nesāpīgi. Īpaša uzmanība tiek pievērsta mazuļa higiēnai. Neskatoties uz to, ka šobrīd vairākkārt lietojamo autiņbiksīšu lietošana ļauj daudz vieglāk uzturēt bērnu ādu tīru un sausu, agri vai vēlu pienāk brīdis, kad vecāks aizdomājas: no kura vecuma bērns jātrenē? Precīzas atbildes atrašana ir maz ticama. Taču šis raksts palīdzēs izprast visas veiksmes vai neveiksmes nianses un noslēpumus tik atbildīgā lietā.

Ietaupījums, kārtīgums vai vienkārši nekas, ko darīt?

Vispirms jums vajadzētuizdomāt, kur un kāpēc šī ažiotāža rodas ap šķietami vienkāršu un parastu lietu, kas saistīta ar bērna nesarežģītu ierīci - podiņu. Galu galā nav neviena bērna, kurš nebūtu iemācījies izmantot šo vienkāršo priekšmetu.

Šeit ir galvenie iemesli, kas mudina jaunās māmiņas mācīt saviem bērniem kārtīgumu.

1. Viņi vēlas kādam kaut ko pierādīt. Viņi to sāk darīt, piemēram, no tādiem apsvērumiem, ka visi viņiem zināmie bērni jau ilgu laiku ir lūguši “sīk”, un viņu mazais nav “ne sliktāks par pārējiem”. Dažreiz, gluži pretēji, mātes vēlas izcelties starp saviem draugiem. Galu galā visu mazuļi joprojām ir autiņos, un viņu mazulis ir “īpašs”!
2. Kāds vēlas ietaupīt naudu, mazgājot drēbes un pērkot dārgas autiņbiksītes, vai vienkārši noguris no jaukšanās ar autiņbiksītēm.
3. Trešais iemesls. Mamma kaut kur lasīja, ka bērns pēc noteikta vecuma sasniegšanas jau iet uz podiņa, un nobijās. Vai viņas bērns atpaliek attīstībā?

Svarīgs brīdis

Dažas māmiņas ir pilnīgi neinteresē, kādā vecumā bērns jādrenē. Viņi ir mierīgi un pārliecināti, ka viss notiks pats no sevis un laikā. Tas ir labākajā gadījumā. Sliktāk ir tad, ja vecākus pārņem šaubas, ka bērns netiks galā, un viņi baidās pat mēģināt uz podiņa. Patiešām, ja rezultāts būs negatīvs, tas radīs daudz raižu un raižu, ka mazulis neatbilst dažiem attīstības standartiem.

Ja domājat, kādā vecumā un kā mācīt bērnu uz podiņa, jums jāzina divi svarīgi punkti. Ir jāsaprot, ka šī ir īpaša prasme, kurai ir liela nozīme organismam, un jāņem vērā mazuļa individuālā gatavība iemācīties atpazīt un kontrolēt savas ar šiem procesiem saistītās tieksmes un darbības. Vēlēšanās nāk ar zināmu psihes briedumu.

Ekspertu atzinums

Neviens pediatrs nepateiks, kad ir pareizi audzināt bērnu uz podiņa. Tiek uzskatīts, ka šo procesu vislabāk ir sākt, kad mazulis sasniedz 18 mēnešu vecumu. Šis secinājums ir balstīts uz ķermeņa fizioloģiskajām īpašībām, jo pirms šī vecuma urinācijai un izkārnījumiem ir reflekss raksturs. Mazulis nejūt ekskrēcijas orgānu piepildījumu un nevar kontrolēt darbības, lai tos iztukšotu. Tas gluži dabiski un normāli nozīmē, ka viņš jebkurā brīdī var "darīt savu lietu" neatkarīgi no tā, ko viņš darīja iepriekš. Tātad izteiciens "bērnu pārsteigumi" ir patiess. Kļūst skaidrs, kāpēc mazuļa vecāki tērē laiku un pūles, lai attīstītu stabilu prasmi. Tas notiek, ja viņi nezina, kādā vecumā mācīt bērnus podiņos.

Zinātniski runājot, visus procesus kontrolē smadzenes, kas saņem noteiktus signālus. Lai atpazītu šādu nervu sistēmas impulsu pārnešanu, mazulis kļūs tuvāk diviem gadiem. Piemēram, bērnu taisnās zarnas aizpildīšanasāk justies nedaudz agrāk nekā sajūta, ka nepieciešams iztukšot urīnpūsli.

Kā zināt, vai jūsu bērns ir gatavs?

Daudzas mātes labprātāk klausās pediatra padomu, kurš tiek pastāvīgi novērots. Pieredzējis ārsts no zinātnes viedokļa varēs ieteikt, kādā vecumā labāk uzsākt bērna podiņmācību. Viņš spēj novērtēt nervu sistēmas stāvokli, mazuļa psiholoģiskās attīstības līmeni, kā arī orgānus, kas ir iesaistīti urinēšanas un defekācijas procesos. Ārsts jautās par mazuļa prasmēm un sasniegumiem un palīdzēs izdarīt secinājumu par to, vai ir pienācis laiks iepazīties ar podiņu.

Parasti šis periods tiek noregulēts tā, lai tas sakristu ar brīdi, kad mazulis var droši sēdēt un staigāt, ar žestiem vai skaņām parādīt, ka vēlas iet uz tualeti. Kad viņš saprot un prot izpildīt vienkāršus norādījumus, pauž neapmierinātību ar slapju apakšveļu, cenšas pats novilkt vai uzvilkt biksītes, atdarināt pieaugušos.

Citas pazīmes, kas liecina par mazuļa gatavību

1. Var palikt sausas 2 stundas vai vairāk visas dienas garumā.
2. Zarnu iztukšošanas brīži kļūst paredzami un regulāri.
3. Kad ir viegli noteikt, vai bērnam ir vēdera izeja vai urinēšana (pozas, sejas izteiksmes, pārstāj spēlēt).

Protams, visām šīm pazīmēm nevajadzētu būt. Uzmanīgas un gādīgas māmiņas parasti spēj pašas tās atpazīt un izlemt, kādā vecumā savus bērnus mācīt podiņos.

Noteorija uz praksi

Bērnam šajā gadījumā ir svarīgi, lai treniņš noritētu dabiskā un mierīgā vidē. Ir nepieņemami piespiest mazuli kaut ko darīt, ja viņš neizrāda vēlmi, neprotestē un lamā. Tas pats attiecas uz podiņmācību. Sākt nevajadzētu, ja: bērns ir slims vai tikko atveseļojies; ģimene nesen ir papildinājusies; bija pārcelšanās uz citu dzīvokli vai kaut kāda krīze. Šādos gadījumos absolūti nav svarīgi, kādā vecumā bērnus mācīt uz podiņa. Treniņus labāk atlikt, lai nepakļautu mazuli papildu stresam.

Reti kurš pievērš uzmanību tam, ka nevajadzētu apvienot vairākas aktivitātes. Tas ir, sēžot uz podiņa, bērna uzmanību nedrīkst novērst, piemēram, rotaļlietas, televizors vai ēdiens.

1. Liciet savu bērnu uz podiņa vismaz divas reizes dienā. Bet bez liekas dedzības (uz 5-10 minūtēm). Pretējā gadījumā viņam tas ātri apniks.
2. Sākumā to var ielikt tieši autiņbiksītēs, biksītēs, zeķbiksēs vai slaidos (lai nerastos diskomforts, piemēram, saskaroties ar aukstumu).
3. Ja 5–10 minūšu laikā nav rezultāta, audziniet mazuli, ļaujiet viņam spēlēties līdz nākamajai reizei.
4. Pēc dažām dienām varat mēģināt podiņot bez autiņbiksītes.
5. Piedāvājiet bērnam podiņu, ja pamanāt, ka viņš ir saspringts, saspringts. Daži bērni slēpjas stūros, zem galda, kad vēlas iet uz tualeti. Taču esiet uzmanīgi, lai nenobiedētu bērnu, pretējā gadījumā viņš aizturēs urinēšanu.
6. Dienas laikā jāpārtrauc autiņbiksīšu lietošana. Galu galā bērns praktiski nezina, kas tas irbūs slapjš, un nesapratīs vajadzību iet uz podiņa. Mazulim, kurš ir pieradis pie autiņbiksītēm, ir grūtāk iemācīt. Šajā ziņā ir vieglāk, ja mazulis jau no pirmajām dienām ir pieradis pie žāvētām drēbēm. Tad, ja viņš urinē, viņam nepatīk slapju biksīšu sajūta. Un mammai, iespējams, būs mazāk nepatikšanas, risinot problēmu, kā un kādā vecumā mācīt bērnu uz podiņa.
7. Noteikti piedāvājiet mazulim pirms gulētiešanas aiziet uz tualeti. Var būt arī efektīvi uzlikt bērnu uz podiņa pēc ēšanas un gulēšanas. Neļaujiet viņam naktī dzert daudz šķidruma.

Vecāku prieka paušana, kad drupatas var veikt savu darbu uz podiņa, pozitīvi ietekmē mācību rezultātus. Mazulis maldīgi nejutīs, ka mammas attieksme pret viņu nav atkarīga no viņa panākumiem.

Studiju padomi

Pastāstiet savam bērnam, kam ir paredzēts pods. Bērns saprot skaidru piemēru. Dažas mammas izmanto lelli vai mīkstu rotaļlietu, lai parādītu viņam, kā lietot podiņu. Citi vecāki ņem mazuli sev līdzi uz tualeti, lai viņš iedomājas, kā pieaugušie atvieglo sevi. Mazs bērns vēl neuztver dzimumu atšķirības attiecībā uz to, kā tas tiek darīts. Vēl citi demonstrē, kā lietots autiņš nonāk podā.

Dzimums

Dažkārt meiteņu mammas uztraucas, ka mazulis joprojām neiet uz podiņa. Lai gan tiek uzskatīts, ka tie attīstās ātrāk, patiesībā šajā jautājumā nav atšķirību. Kā uz podiņa apmācīt zēnu un meiteni? Kadsākt? Šeit katrā gadījumā ir jābūt individuālai pieejai. Dažos avotos ir informācija, ka zēniem fizioloģisko īpašību dēļ ir nedaudz grūtāk kontrolēt atbilstošos muskuļus urinēšanas laikā.

Secinājuma vietā

Nēsāt autiņbiksītes vai nenēsāt bērnu un kādā vecumā bērnus podināt, ir individuāla lieta. Katrā ziņā arī mazulim veidojas dabiski refleksi, un sajūtas un izpratnes veidošanās par nepieciešamību iztukšot izvadorgānus tomēr notiek tad, kad to nodrošina daba.

No tā izriet secinājums - jo attīstītāks ir mazulis līdz brīdim, kad māmiņa nolemj sākt trenēties, jo mazāk mēģinājumu, pūļu un laika prasīs gala rezultāta sasniegšanai - podiņa izmantošana tam paredzētajam mērķim.

Tomēr neesiet sarūgtināts, ja nevarat tikt galā ar problēmu ilgu laiku. Tas ir tikai pacietības un laika jautājums. Tagad mēs zinām, kādā vecumā un kā audzināt bērnu uz podiņa.