Kāpēc mums bērnudārzā vajadzīga fiziskā audzināšana?

Satura rādītājs:

Kāpēc mums bērnudārzā vajadzīga fiziskā audzināšana?
Kāpēc mums bērnudārzā vajadzīga fiziskā audzināšana?
Anonim

Šodien, plašās bērnu veselības pasliktināšanās dēļ, fizkultūras minūtes bērnudārzā tiek plaši izmantotas, jo tās ir interesantākais un efektīvākais aktīvās atpūtas veids mazkustīgo aktivitāšu laikā ar pirmsskolas vecuma bērniem. Mazi bērni vienmēr labprāt izpilda dažādus īslaicīgus fiziskus vingrinājumus nodarbību starplaikos, kā arī pašā mācību procesā.

fiziskā izglītība bērnudārzā
fiziskā izglītība bērnudārzā

Fiziskās audzināšanas mērķis bērnudārzā

Fiziskās audzināšanas nodarbības mērķis, pirmkārt, ir vēlme paaugstināt un uzturēt bērnu garīgo aktivitāti un sniegumu nodarbību laikā. Kā arī nodrošinot īsu dinamisku atpūtu laikā, kad bērna ķermenis piedzīvo ievērojamu slodzi. Dzirdes un redzes orgāni, stumbra un īpaši muguras muskuļi, strādājošās rokas roka - viss ir statiskā stāvoklī, un tam nepieciešama periodiska īsa atpūta.

Fiziskās audzināšanas vērtība bērnudārzā

Nozīmefiziskā izglītība sastāv no sakārtotas mazuļa aktivitātes un stājas maiņas ar motorisko aktivitāti, kas savukārt mazinās nogurumu un atjaunos pozitīvu psihes emocionālo stāvokli.

palīdzēt bērnudārza audzinātājai
palīdzēt bērnudārza audzinātājai

Kas ir svarīgi zināt par fizisko audzināšanu?

Pašā nodarbības procesā fiziskās audzināšanas minūti var noturēt, stāvot pie galda, pie kura bērns ir saderināts, vai sēžot pie viņa. Tas parasti sastāv no diviem vai trim vingrinājumiem rumpja saliekšanai un pagarināšanai, roku apļveida kustībām, vingrinājumiem, kas aktivizē muskuļus un atver krūtis, kā arī staigāšanas vietā. Laiks, kas pavadīts fiziskajai audzināšanai, ir vidēji 1-2 minūtes. Ja fiziskās audzināšanas minūte notiek starp stundām, tad tā var izpausties kā kāda veida spēle brīvā dabā.

Svaigs gaiss ir obligāts nosacījums pilnvērtīgai fiziskās audzināšanas nodarbībai bērnudārzā, tāpēc vasarā logiem jābūt atvērtiem, bet ziemā - šķērsām. Pēc visu vingrinājumu izpildes seko neliela pastaiga un piedāvājums ieņemt vietas.

fiziskā izglītība pirmsskolā
fiziskā izglītība pirmsskolā

Parasti pirmsskolas izglītības iestādē fiziskās audzināšanas minūtēm tiek pievienots kāds teksts, kas var būt vai nu tieši saistīts ar nodarbību, vai arī būt abstrakta rakstura. Galvenais ir raudzīties, lai, izrunājot noteiktus teksta vārdus, bērni izelpotu un būtu laiks dziļi un mierīgi ieelpot pirms nākamo sākšanas, tad pēc fiziskās audzināšanas minūtes bērna elpošana nenoklīst, bet paliks ritmisks un mierīgs.

Īpašibērniem patīk fiziskās audzināšanas nodarbības ar muzikālu pavadījumu, tās izrādās daudz interesantākas un emocionālākas. Bērni var nodziedāt pāris pantiņus no labi zināmas dziesmas, vienlaikus izpildot vienkāršus deju soļus – piemēram, apsēsties, griezties, nedaudz pieliekties. Vadot tādas nodarbības kā aplikācija, modelēšana, zīmēšana, skolotājam jāņem vērā, ka fiziskās audzināšanas nodarbība var pārtraukt bērna radošo plānu, tādēļ, ja bērni nav īpaši noguruši, to nevar veikt.

Lai palīdzētu bērnudārza audzinātājai, šobrīd ir pieejami daudzi fiziskās audzināšanas minūšu krājumi pirmsskolas vecuma bērniem, kas viņus ne tikai iepriecinās, bet arī attīstīs kustību koordināciju, runas un smalko motoriku.

Ieteicams: