Kas ir interaktīvās spēles?

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:18

Bērniem no 3 līdz 7 gadiem neparasti efektīva un iedarbīga mācīšanās metode ir interaktīva spēle. Tas ļauj viegli pastāstīt bērniem par apkārtējo pasauli, iepazīstināt viņus ar pasaku varoņiem un vienlaikus iemācīt mijiedarboties vienam ar otru, lai sasniegtu galveno mērķi. Par interaktīvo spēļu veidiem pirmsskolas vecuma bērniem un to vadīšanu varat lasīt šajā rakstā.

Kas tas ir?

Mūsdienu sabiedrība balstās uz komunikāciju. Karjera, atpūta, ģimene – visas svarīgākās cilvēka sfēras – ir atkarīgas no starppersonu attiecībām. “Tev nav 100 rubļu, bet ir 100 draugu” – šis teiciens tikai pastiprina vajadzību pēc interaktīvām spēlēm. Tātad, kas tas ir? Spēles interaktīvā formātā ir pirmsskolas vecuma bērnu aktivitātes, kas notiek skolotāja uzraudzībā un ir vērstas uz apkārtējās pasaules izpratni un problēmu risināšanu komandas darbā.

Šis spēles formātsļauj iemācīt bērniem bezkonfliktu un produktīvu komunikāciju ar vienaudžiem, kļūt draudzīgiem un tolerantiem. Bērni ir galvenais interaktīvās spēles priekšmets. Vislabāk ir nodrošināt viņiem ērtu stāvokli un pilnīgu traucējumu novēršanu. Pēc spēles noteikumu izskaidrošanas pašiem bērniem ir jāsadarbojas vienam ar otru, audzinātāja uzdevums ir maigi virzīt procesu pareizajā virzienā.

Nejauciet interaktīvu spēli ar lomu spēli vai biznesa spēli. Pirmajā variantā noteiktas lomas un situācijas tiek piešķirtas ikvienam, otrais ir vērsts uz biznesa īpašību un pārrunu prasmju attīstīšanu. Savukārt interaktīvās spēles māca pavisam ko citu - konstruktīvu komunikāciju ar citiem.

Spēļu veidi

Starp dažādām spēlēm pirmsskolas vecuma bērniem ar interaktīvu elementu var izdalīt šādus veidus:

• Bērnudārzos populāras ir spēles, kuru pamatā ir pasakas. Šādas izrādes bērniem ir saprotamas, jo tajās ir tēli, kas viņiem pazīstami kopš bērnības. Katram gadījumam, pirms rīkojat šādu spēli, jums ir jānovada sagatavošanas nodarbība, kas bērniem atgādinās par stāsta varoņiem. Skolotāja uzdotie jautājumi palīdzēs bērniem atcerēties pasakas sižetu un nozīmi.
• Spēles, kas iepazīstina bērnus ar apkārtējo pasauli. Pirmsskolas vecuma bērniem tiek ņemtas vienkāršākas tēmas: “Mājdzīvnieki”, “Cietais mīkstais”, “Kas dzīvo mežā” u.c. Skolēniem tēmas var būt grūtākas: paškontroles spēles, kas māca grupu atbalstu un palīdz nokļūt labāk pazīsti klasesbiedrus, iznāc virsū. Ar dzejas palīdzībuveidlapas (to vislabāk uztver ar ausu), skolotājs sasveicinās ar bērniem un paskaidro, kādi būs noteikumi.
• Spēles, kurās izmanto prezentācijas vai interaktīvo tāfeli, veiksmīgi papildina nodarbību un padara to jautrāku un vizuālāku. Skolēniem prezentācijā var būt ietverti kolektīvi lasītprasmes vai aritmētikas uzdevumi, bet jaunākiem bērniem - dzīvnieku attēli un dažādas viktorīnas. Tomēr, lietojot datoru, neaizmirstiet par interaktīvās spēles galveno mērķi - uzlabot komunikāciju starp bērniem.

Mērķis un ieguvums

Interaktīvās spēles bērniem nosaka skaidrus mērķus:

• Uzlabojiet bērna komunikācijas prasmes.
• Ļaujiet viņam labāk iepazīt sevi un apkārtējos bērnus.
• Mācīt, kā sasniegt mērķus, strādājot komandā.
• Apgūt sabiedrības dzīves pamatlikumus.
• Uzziniet labāku mācību materiālu.

Bet galvenais bērnu interaktīvo spēļu mērķis ir attīstīt prasmi veiksmīgai un produktīvai komunikācijai ar vienaudžiem. Galu galā, sazinoties, bērns ne tikai mācās kopā sasniegt iecerēto uzdevumu, bet arī saņem atgriezenisko saiti, kas veido viņa priekšstatu par sevi. Šāda veida aktivitāšu nozīmi nevar pārvērtēt, un daudzos bērnudārzos un citās izglītības iestādēs šī komunikācijas metode ir obligāta programmas sastāvdaļa.

Interaktīvas spēles pirmsskolas vecuma bērniem

Visvairākvienkārša spēles versija ir variācija par pasakas "Rācenis" tēmu. Bērni mācās sazināties viens ar otru, izmantojot sejas izteiksmes un žestus. Pēc īsas sagatavošanas nodarbības, kuras laikā skolēni atceras pasakas varoņus un sižetu, sākas galvenā daļa. Tās laikā bērniem tiek dots uzdevums: sakārtot kartītes ar varoņiem tādā pašā secībā, kādā tie parādās pasakā. Sarežģīts elements ir vārdu lietošanas aizliegums: zīdaiņiem vajadzētu izmantot tikai žestus un sejas izteiksmes.

Cita iespēja interaktīvai spēlei ir darbība "Mājdzīvnieks". Ar multfilmu, dzejoļu vai pasaku palīdzību bērni tiek iepazīstināti ar izvēlēto dzīvnieku sagatavošanas nodarbībā. Tad sākas nākamais posms: bērniem tiek nodrošināts galds ar papīru, līmi un krāsām. Bērni tiek sadalīti komandās pa 2-3 cilvēkiem. Kopā viņiem ir jāizveido dzīvnieka vai putna attēls. Tajā pašā laikā skolotājam nekādā veidā nevajadzētu iejaukties spēlē, viņam tiek piešķirta novērotāja loma. Pēc spēles tiek apspriesti rezultāti, skolēni savā starpā apmainās ar iespaidiem un pārrunā viens otra kļūdas un darbības.

Pamatskolas bērniem

Sākumskolas vecuma bērniem spēle ar interaktīviem elementiem būs ļoti atšķirīga. Šajā vecumā puiši jau zina un var izdarīt daudz, tāpēc uzdevumi viņiem būs daudz grūtāki. Šeit ir dažu skolu interaktīvo spēļu piemērs:

• Tēma: "Kas var būt bīstams ārpasaulē." Studenti jāsadala grupās:"trauki", "sadzīves tehnika", "apģērbs" un "mēbeles". Katrai bērnu grupai ar skolotāja palīdzību jānosauc ikdienā bīstami priekšmeti, ar kuriem nepareizi rīkojoties, var būt kaitīgi. Pēc tam bērni noskatās prezentāciju par šo tēmu, nostiprinot savas zināšanas.
• Ar multfilmām saistītas interaktīvās spēles ir ļoti piemērotas skolas vecuma bērniem. Izmantojot multfilmas "Maša un lācis" varoņus, jūs varat piesaistīt sākumskolas vecuma bērnu uzmanību un aktīvāk iesaistīties spēlē. Pēc īsas sagatavošanās nodarbības, kurā akcentēta interaktīvās spēles “Kur darbojas gaiss” tēma, bērni tiek sadalīti grupās un kopā ar Mašu un lāci dodas pasakainā ceļojumā apkārt pasaulei. Katrai grupai jānosauc tie cilvēka izgudrojumi, kas darbojas ar gaisa palīdzību. Procesu pavada interaktīva prezentācija.

Galda spēles

Lielu popularitāti guvušas interaktīvās galda spēles, kuras izbauda ikviens – no maziem līdz veciem. Tas prasa zināmu neatlaidību un koncentrēšanos, tāpēc minimālais bērnu vecums šādām nodarbēm ir 4-5 gadi. Mūsdienu galda spēļu pasaule piedāvā plašu aktivitāšu klāstu, kas ne tikai izklaidēs uzņēmumu, bet arī palīdzēs apgūt jaunas lietas vai nostiprināt materiālu. Vārds "interaktīvs" nosaukumā norāda uz atgriezenisko saiti vai kāda veida mijiedarbību. Bieži vien šīs galda spēles reaģē uz bērnu darbībām un mudina viņus attīstīt veiklību, smalko motoriku un koordināciju. Šeit ir šāds piemērspriekšrocības:

• Plaši zināmā spēle "Operācija", kurā bērnam rūpīgi jānoņem slimība, neaizskarot veselus orgānus. Šāda izklaide ne tikai attīsta koordināciju, bet arī palīdz apgūt cilvēka iekšējo orgānu nosaukumus.
• "Shark Hunt" - ir galda spēle, kas sastāv no spēles laukuma, čipsiem, četrām zivīm un izsalkušā haizivs. Spēlētāji pārmaiņus mētā žetonus. Izveltītās krāsainās malas uz kauliņiem norāda tādas pašas krāsas zivis. Viņiem ir jāpaspēj izkustēties, pirms tos apēd izsalkusi haizivs. Spēlei nav īpašas izglītojošas slodzes, taču bērniem tā ļoti patīk.
• "Crocodile Dentist" ir jautra spēle, kurā slimam krokodilam pēc kārtas jāspiež visi zobi, pēc iespējas izvairoties no slimā. Uzkāpjot uz tā, krokodils uzreiz aizvērs muti, kas nozīmēs zaudējumus. Spēle trenē veiklību un koordināciju.

Spēles, kas uzlabotas ar prezentāciju

Mūsdienīgas telpas, kas aprīkotas ar skolām un bērnudārziem, būtiski palielina interaktīvo spēļu efektivitāti. Ņemot vērā uzmanības koncentrēšanās specifiku, datorprezentācijas vēlams izmantot jau klasē ar jaunākiem skolēniem. Tie var palielināt materiāla asimilācijas pakāpi un visas nodarbības efektivitāti. Prezentāciju var izmantot gan kā papildinājumu interaktīvai spēlei, gan kā patstāvīgu daļu ar uzdevumiem, jautājumiem un viktorīnām. Pašlaik tīmeklī ir daudz piemēru interaktīvām prezentācijām par jebkuru tēmu.

Didaktikaspēles

Nejauciet nodarbībām paredzētās interaktīvās spēles ar didaktiskajām. Pirmajā, tā vai citādi, ir komunikācija, mijiedarbība. Otrajā galvenais elements ir aktīva izziņa, kam seko izvērtēšana. Var apsvērt didaktiskas interaktīvas spēles piemērus:

• Spēles ar objektiem. Bērniem ir jāsaskaņo vienādas formas, izmēra utt.
• Vārdu didaktiskās spēles parasti ir vērstas uz izrunas uzlabošanu, bērnu vārdu krājuma paplašināšanu.
• Galda apdrukas spēles notiek ar uzskates līdzekļu palīdzību. Visbiežāk tās ir sapārotas kartes un "Atmiņa", kas trenē bērna atmiņu un novērošanu.

Spēļu izveides algoritms

Visas interaktīvas spēles satur noteiktu algoritmu, kas jāievēro, veidojot scenāriju. Spēles laikā bērniem jāievēro šādi punkti:

• Zināšanu iegūšana - pirms nodarbības nepieciešams izskaidrot konstruktīvas komunikācijas pamatus, veidus un līdzekļus vēlamā rezultāta sasniegšanai.
• Citu bērnu uzvedības analīze rotaļu laikā palīdz bērnam apzināties citu cilvēku nodomus un attīstīt empātiju un empātiju pret citiem.
• Tad bērnam ir jāveido stratēģija vēlamā rezultāta sasniegšanai un jāpieturas pie tās interaktīvās spēles laikā.
• Beidzot, kad ar kolektīviem pūliņiem un audzinātāja vadību mērķis ir sasniegts, spēle uzskatāma par pabeigtu.

Izmantojot šo metodi, varat izveidot interaktīvu spēli jebkuramTēmas. Nedaudz iztēles un radošuma – un jums būs unikāla bērna audzināšanas metode.

Skolotāju ieteikumi

Zinātnieki jau sen ir noskaidrojuši, ka cilvēks 80% informācijas asimilē ar acu palīdzību, bet tikai 15% - ar dzirdes palīdzību. Tāpēc ieteikumos skolotājiem ļoti ieteicams izmantot vizuālus drukātus materiālus vai prezentācijas. Tie palielina bērnu motivāciju un palīdz viņiem labāk apgūt starppersonu komunikācijas mākslu.

Tāpat nevajadzētu aizmirst, ka bērniem mērķis ir jāsasniedz komandas darbā, un pieaugušo iejaukšanās šajā procesā ir minimāla. Skolotāja uzdevums ir sagatavot bērnus stundai, izvirzīt viņiem mērķi un tikai nedaudz, ja nepieciešams, vadīt viņus spēles laikā. Ja šie nosacījumi ir izpildīti, interaktīvās spēles ieguvums un ietekme nebūs ilgi jāgaida.

Rezultāti

Katrs pedagogs un skolotājs vēlētos redzēt savus skolēnus veiksmīgus un sagatavotus nopietniem pārbaudījumiem ārpus skolas sienām. Lai efektīvi risinātu problēmas pieaugušā vecumā, bieži vien ir nepieciešama tikai viena lieta - komunikācija. Interaktīvās spēles pamatskolas vecuma bērniem palīdz attīstīt šīs īpašības pirmsskolas vecuma bērniem un tādējādi ieliek pamatu viņu veiksmīgai nākotnei.