Attīstības programmas bērniem no 5 gadu vecuma. Izglītojošas spēles bērniem

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:18

Jebkuram no vecākiem viņa bērns ir visgudrākais, veiklākais, zinātkārākais, labākais un, protams, vismīļākais. Citādi, kāda mamma un tētis būtu bērnam, ja viņi nebūtu lepni un neapbrīnotu viņu? Bet objektivitāti neviens neatcēla. Sevis pilnveidošanai nav robežu, kā saka: "Dzīvo gadsimtu, mācies gadsimtu." Un dzīve izvirza tādus nosacījumus, ka jo ātrāk sāksi, jo labāk. Un pastāvīgā konkurence sabiedrībā liek domāt, ka katram otrajam mazulim jābūt ģēnijam no šūpuļa vai vismaz izcilai personībai, jābūt īpašam. Un nav svarīgi, kāda tā būs prasme - pusotra gada laikā tekoši lasīt vai trijos apgūt aritmētiku skolēna līmenī, 5 gadu vecumā sagatavoties pasaules olimpiādei vai komplektēt kompleksu. mehānismi pie 6 … Attiecīgi daudziem vecākiem ir “sociālais pārslēgšanas slēdzis”: jo vairāk viņiem izdodas ieguldīt sava jaunā talanta prātā, jo veiksmīgāk bērns sevi realizēs nākotnē. Tātad rakstā tiks piedāvātas labākās izglītojošās spēles bērniem.

Kā jūs zināt, pieprasījums radapiedāvājums

Ir izstrādāts ļoti daudz metožu, jo īpaši attīstošās programmas bērniem no 5 gadu vecuma, kas ļauj attīstīt pamatprasmes. Tajos ietilpst sensacionālā Montesori skola, aritmētikas mācības pēc Soroban principa, apmācība pēc Domana metodes un citas.

Protams, ir bezjēdzīgi tos salīdzināt, katram ir sava auditorija, vecuma grupa un fokuss. Taču šķiet pilnīgi iespējams iegūt vispārīgus postulātus.

Piemēram, katrs no šo disciplīnu dibinātājiem, uztverot informāciju, koncentrējas uz noteiktu vecumu. Tomēr viņi visi ir vienisprātis, ka bērna attīstībā ir jāņem vērā vismaz trīs svarīgi aspekti:

• interese (spēja noteiktās disciplīnās);
• fiziskajai un garīgajai attīstībai ir jābūt nesaraujami saistītai;
• neaizmirstiet uzslavēt jauno pētnieku.

Tas nenozīmē, ka tie ir trīs pīlāri, uz kuriem balstās visas apmācības, taču uz tiem noteikti ir jābalstās.

Analizēsim šodien vienu no svarīgākajiem un grūtākajiem bērnības vecumiem – 5 gadus.

Šis vēl nav skolnieks, bet vairs nav mazulis ar neapzinātu pašidentifikāciju

Šī ir personība tapšanas un izziņas ceļā. Absorbējošās "sūkļa" periods, tā teikt, ir pašā plaukumā. Šis ir laiks, kad ir ļoti svarīgi klasificēt visas zināšanas par mazliet kāpēc, veidot cēloņu un seku attiecības. Kad jums ir jāpaskaidro un jārāda ilustratīvi piemēri, attīstiet un veiciniet zinātkāri, taču neaizmirstiet, ka tas galvenokārt ir bērns.

Kāpēc attīstības programmas 5 gadus veciem bērniem ir tik svarīgas

Tie ir vajadzīgi vismaz tāpēc, lai vecāki, cenšoties izveidot ideālu personību, neatņemtu bērniem bērnību. Galu galā ir tik viegli pārslogot jaunu zinātkāro prātu, tādējādi novēršot interesi par disciplīnām.

Protams, augsto tehnoloģiju laikmets nes savus jauninājumus, piemēram, "Razvivashki" (kursi bērniem no gada vecuma), datorprogrammas (disciplīnu mācībām mājās), tiešsaistes kursi gan vecākiem, gan bērniem (tālmācība).

Ir pierādīts, ka bērni ir uzņēmīgāki vienaudžu lokā - ātrāk atceras, apgūst jaunas prasmes, mācās viens no otra.

Bet kā ir ar vecākiem, kuri nevar atļauties apmaksātas attīstības programmas 5 gadus veciem bērniem?

Ir izeja

Un šīs ir izglītojošas spēles bērniem. Jo īpaši varat izmantot bezmaksas interneta avotus + radošumu + izmantot savas zināšanas (dzīves pieredzes nodošana). Kā jau minēts, vispusīgai attīstībai ir nepieciešama komunikācija ar vienaudžiem, taču to pilnīgi iespējams kompensēt rotaļu laukumos, tādējādi izpildot izglītības fizisko komponentu.

Kur sākt

Izvēloties kādu no attīstības scenārijiem, ir vērts sastādīt rīcības plānu, tā saukto bērna individuālās attīstības programmu. Tas nozīmē:

• Nosakiet mazuļa temperamentu. Līdz 5 gadu vecumam tas jau ir diezganizpildāms uzdevums. No bioloģijas un psiholoģijas stundām mēs atceramies, ka ir flegmatiķi, sangviniķi, melanholiķi, holēriķi. Detalizētu klasifikāciju un aprakstu var atrast grāmatās par psiholoģiju.
• Tālāk jums vajadzētu izvēlēties nodarbību veidu tieši esošajam temperamentam. Galu galā katram no viņiem būs atšķirīga neatlaidības un mobilitātes, uzmanības un izkliedes pakāpe.
• Kad ir pabeigti pirmsskolas vecuma bērnu attīstības programmas sagatavošanas posmi, varat turpināt sastādīt stundu plānu, pamatojoties uz sanāksmju plānošanas principu, kas sagatavo skolotājus skolās stundām. Vai arī iegādājieties tukšu grafiku, kuru var aizpildīt un pakārt bērnam redzamā vietā, tādējādi pieradinot viņu pie noteiktas ikdienas rutīnas.

Plāns varētu izskatīties šādi:

Pr.	otr.	Treš.	Ceturt	Piekt.	Sest.	Saule
uzlāde		uzlāde		uzlāde	aktīvā atpūta	ģimenes brīvdienas
loģika	patter	zīmējums	staigāt	modelēšana, būvniecība	zinātnisku vai ģeogrāfisku raidījumu skatīšanās	skatos izglītojošas multfilmas
bumbas spēle	fiziskā izglītība	sports. sadaļa/deja	dzejas mācība	fiziskā izglītība
lasīšana	puzles	sertifikāts	baseins	aritmētika
pārgājiens uzmežs	SDA	iesildīšanās	BJD	lasīšana
		pieteikums

Šīs darbības ļaus rotaļīgā veidā disciplinēt "jaunos Einšteinus". Tas atvieglos adaptācijas nodošanu sagatavošanas grupas un pēc tam skolas kolektīva dārzā.

Ko var piedāvāt bērnam mācīties

Ikdienas attīstības programmās darbam ar bērniem jāiekļauj:

• Radošums – tā var būt kā zīmēšana, modelēšana, projektēšana vai jebkura cita darbība, kas atklāj bērna potenciālu un attīsta smalkās motorikas. Šis process iedarbinās domāšanas radošo komponentu. Veicinās neparastu domāšanu un lēmumu pieņemšanu.
• Savas pieredzes un zināšanu nodošana paplašinās jaunā pētnieka redzesloku. Tas var būt pārgājieni mežā, pētīt kukaiņus, putnus – visu, ko var attiecināt uz ekoloģiju, dabu. Var runāt arī par vispārējiem drošības noteikumiem (disciplīna, darba aizsardzība), uzvedību uz ceļa; vadīt apmācības par etiķetes noteikumiem utt.
• Neaizmirstiet par oratoriju. Runas attīstības nodarbības var papildināt ar rakstīšanas un lasītprasmes apguvi kopumā. Tas ļaus jums pilnveidot un papildināt savu vārdu krājumu. Attīstīt logopēdiskās vārdu izrunas prasmes, trenēt artikulāciju. Visas apmācības nākotnē veicinās teikumu loģisko uzbūvi runas kultūrā, ļaus bezbailes uzstāties publikas priekšā, skaisti runāt.
• Aritmētika. It īpaši, ja jaunajam pētniekam ir analītiskās domāšanas, vienkāršu secinājumu, loģisku secinājumu spējas. Tad jums vajadzētu pievērst īpašu uzmanību izglītības matemātiskajai sastāvdaļai. Nākotnē tas var izvērsties par nopietnu hobiju un pat profesiju, kas saistīta ar skaitļošanas procesiem.

Humanitārās zinātnes, matemātika un literatūra

Cilvēkus vienmēr sadala domāšanas veids, ir divi veidi: matemātiskais un humanitārais. Bet neaizmirstiet, ka abiem ir nepieciešama garīgā izglītība.

Tāpēc attīstības programmās bērniem no 5 gadu vecuma ir iekļauta daiļliteratūras apguve. Pasaku periods vēl nav beidzies, taču jau var meklēt iespējas un ieaudzināt mīlestību pret klasiku. Krievu literatūrā ir daudz izcilu autoru darbu, kas uzbudinās zinātkāros prātus. Tas paplašinās bērna redzesloku, virzīs uz jauniem sasniegumiem.

Dažādas programmas pirmsskolas vecuma bērniem

Bērnu attīstības programmu veidi var būt šādi:

• Domāšanas, loģikas spēles: savienojiet attēlu ar punktiem vai cipariem; Krievu matrjoška, kad vajag ierindoties augšupejos (dilstošajos) objektos, piramīda un tamlīdzīgi.
• Izstrādājam programmas bērniem matemātikā: vienkārša skaitīšana līdz 10, saskaitīšanas (atņemšanas) piemēri, veidoti krāsainos attēlos. Īpaši zinātkāru var parādīt reizināšanas tabulu.
• Primer, alfabēts. Mēs iepazīstinām bērnu arābece rotaļīgā veidā. Kad esat pabeidzis ar krievu burtiem, varat iejaukties jebkurā ārzemju valodā, kurā plānojat padziļināt savas zināšanas nākotnē.
• Kategorijas: auksts-karsts, kreisais-labais, biezs-plāns, maz-daudz, augsts-zems… Pētot šo materiālu, var izmantot jebkuru pa rokai esošu materiālu - rokas, putni, kas lido vai staigā pa to zeme, viss, kas iekritīs acīs. Tas arī ievērojami paplašinās apziņas robežas. Kopā ar savu bērnu tu pats iemācīsies meklēt neparasto, domāt bez šabloniem.
• Attīstoša spēļu programma bērniem uzmanībai un atmiņai: kad tiek piedāvāts atrast priekšmetam piemērotu pāri; atrast atšķirības starp attēliem; trūkstošas preces (kas mainījās, pārvietojot attēlu kartītes); labirinta spēle (palīdziet kaķim, pelei, sunim atrast izeju). Nekas sarežģīts, mēs visi bērnībā tā spēlējām. Priekšrocība ir tāda, ka šos vingrinājumus var sagatavot patstāvīgi, nav nepieciešams iegādāties mācību materiālus.

Protams, neaizmirstiet par izglītojošiem raidījumiem, multfilmām, taču tās vēlams vispirms noskatīties pašam, lai pārliecinātos, ka informācija tiek pasniegta pieejamā veidā un nenodara kaitējumu bērna psihei. Atkarībā no zināšanu līmeņa būs iespējams savienot rēbusus, mīklas, krustvārdu mīklas, mīklas un citas izglītojošas spēles bērniem.

Cilvēkam ir tiesības strādāt un atpūsties

Tā tas ir ar bērniem. Vēlams stingri nodrošināt, lai garīgās slodzes mijas ar fiziskajām, pretējā gadījumā tā vietāTā rezultātā jūs varat iegūt nomāktu bērnu un līdz ar to zināšanu regresiju.

Galu galā mēs galvenokārt neesam Einšteins vai Marija Sklodovska-Kirī, bet gan bērni. Ne visiem ir lemts būt ģēnijiem, bet mums viņi jau ir ideāli, vai ne? Un pat tad, ja viņi ir nākamie Nobela prēmijas laureāti vismaz trīs reizes, viņi ir tikai bērni, mūsu bērni, kuri vēlas skriet, spēlēties, muļķoties. Neaizmirstiet, ka bērnība, tāpat kā dzīve, tiek dota tikai vienu reizi!