2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:19
Lielākā daļa mūsdienu vecāku uzskata, ka jau no pirmajām bērna dzīves dienām ir nepieciešams pilnvērtīgi attīstīties. Mūsdienās ir daudz pedagoģisko sistēmu, ko izstrādājuši gan ārvalstu, gan pašmāju speciālisti, kuru mērķis ir bērna agrīna attīstība.
Šajā rakstā runāsim par vienu no tiem, kas ir populārs jau vairākus gadu desmitus, kura autors ir ASV neiroķirurgs Glens Domans. Šī autora tehnika, kas veicina agrāku bērnu attīstību, tagad tiek plaši izmantota visā pasaulē. To lieto gan veseliem bērniem, gan tiem, kuriem ir jebkādas attīstības problēmas.
Kas ir Domans?
Pirms sākam aplūkot tehniku, teiksim dažus vārdus par tās autoru Glenu Domanu. 1940. gadā viņš veiksmīgi absolvēja Pensilvānijas universitāti Filadelfijā, pēc tam neilgu laiku strādāja slimnīcā par fizioterapeitu. Viņš dienēja visu Otro pasaules karukājnieki, kļūstot no ierindas par rotas komandieri.
Atgriežoties civilajā dzīvē, viņš atsāka ārsta praksi un pēc tam nodarbojās ar bērnu ar nopietnām patoloģijām un nervu sistēmas slimībām, kā arī ar dažādiem smadzeņu darbības traucējumiem rehabilitāciju. 1955. gadā viņš izveidoja un pēc tam ilgu laiku vadīja Filadelfijas Cilvēka attīstības institūtu. Daudzu gadu pētījumu un praktiskā darba rezultātā gan ar slimiem, gan veseliem bērniem tika veikti daudzi atklājumi un izveidota Glena Domana attīstības metodika.
Pamatnoteikumi
Izstrādājot agrīnās attīstības sistēmu, Domans un viņa vadītā institūta darbinieki balstījās uz šādiem principiem:
- Tikai ar pastāvīgu darbu cilvēka smadzenes var augt un attīstīties.
- Bērna intelekts vislabāk attīstās, ja smadzenes ir intensīvi noslogotas no pirmajām dzīves dienām līdz trīs gadu vecumam.
- Maza cilvēka laba fiziskā attīstība veicina intensīvāku smadzeņu un motoriskās inteliģences veidošanos.
- Aktīvās izaugsmes fāzē, kas ilgst no dzimšanas līdz 3-5 gadiem, bērna smadzenes ir ieprogrammētas mācībām un neprasa papildu motivāciju.
Kad sākt?
Pamatojoties uz Glena Domana izstrādātajiem pamatprincipiem, agrīnās attīstības paņēmienu var izmantot sākot no 3 mēnešiem, kad bērns jau reaģē uz priekšmetiem. Nodarbības sākas ar kāršu demonstrāciju, kurās attēloti dažādi reāli objekti – augļi, dzīvnieki,rotaļlietas, putni, transportlīdzekļi un citi. Pateicoties šādām aktivitātēm, attīstās loģiskā domāšana, runa, uzmanība, fotogrāfiskā un dzirdes atmiņa. Vecāki, kuru nodarbībās tika izmantota Glen Domana tehnika, atstāj pozitīvas atsauksmes, jo mazulim šī ir aizraujoša spēle, nevis garlaicīga apmācība. Šis paņēmiens ir paredzēts bērniem, kas jaunāki par trīs gadiem, jo vēlāk, Domans atzīmēja, spēja asimilēt jaunu informāciju ir ievērojami samazināta.
Motora inteliģence
Jo intensīvāk tiek noslogotas bērna smadzenes, jo ātrāk tās attīstās, pētījumu rezultātā noskaidroja Glens Domens. Viņa izstrādātā metode piedāvā attīstīt mazuļa garīgo darbību, veidojot "motorisko" intelektu, tas ir, apgūstot dažādas motoriskās prasmes. Lai "piespiestu" kustību attīstību, Domans izstrādāja īpašu simulatoru - trasi rāpošanai. Šī ir šaura telpa, kuru no abām pusēm ierobežo. Trases platumam jābūt tādam, lai mazuļa gurni un apakšdelmi pieskartos sāniem. Tas viss ir vērsts uz intrauterīnās telpas imitācijas radīšanu un "pirmā refleksa" pamodināšanu bērna atmiņā, pateicoties kuram viņš varēja piedzimt. Šāds simulators ļauj mazulim līdz 4 mēnešu vecumam aktīvi rāpot un “iekarot” diezgan lielus attālumus, tādējādi attīstot viņa motorisko intelektu, smadzenes un spēju uztvert jaunu informāciju.
Jūs varat izveidot līdzīgu dizainu no diviem gataviem grāmatu plauktiem, kas pārklāj sienas un telpustarp tām ar mīkstu segu vai segu. Lai mazuli ieinteresētu, "celiņa" galā var uzstādīt košu rotaļlietu.
Galvenais rīks
Paralēli trases simulatoram bērnu agrīnai attīstībai tiek izmantotas īpašas kartes.
Tie ir izgatavoti noteiktā izmērā un satur reālistiskus attēlus un uzrakstus, kas palīdz bērnam uztvert informāciju un iegūt attīstībai nepieciešamo smadzeņu slodzi. Pietiek, ja bērns parāda kartītes ar pētāmo jēdzienu attēliem, un bērns atradīs noteikumus, kuriem viņi pakļaujas. Kā apgalvoja pats Glens Domens, šis paņēmiens, ja to izmanto pareizi, var izaudzināt brīnumbērnu un ģēniju.
Kur es varu tās dabūt?
Ja jūs interesē un vēlaties strādāt ar savu bērnu, tad varat:
- pirkt;
- atrodiet komplektus tiešsaistē un izdrukājiet tos;
- paņem bildes un veido kartiņas pats.
Svarīgi ir tikai atcerēties, ka, ja tiek izmantota Glena Domana tehnika, kartēm jābūt ar b altu fonu, uz kura tiek novietots liels un galvenais, pēc iespējas reālistiskāks objekta attēls.
Sarkanā lielā fonta apakšā ir rakstīts vārds, kas apzīmē attēlā attēloto objektu, objektu vai parādību.
Izveidošanas noteikumi
Tiem, kas nolemj izgatavot Doman kartes ar savām rokām, šeit ir to galvenie parametri un īpašības:
- Izmēri: 28 x 28 cm. Kā saka daudzi vecāki,pāris centimetru samazinājums klases neietekmēja.
- Viens attēls katrā kartītē.
- Fons - tikai b alts.
- Attēlam jābūt skaidram un pēc iespējas reālistiskākam.
- Zem kartītes ar lieliem sarkaniem drukātiem burtiem ir uzrakstīts uz kartes attēlotās preces nosaukums. Otrajā pusē mēs dublējam uzrakstu ar zīmuli. Nākotnē tur varēs ierakstīt arī interesantus faktus un informāciju.
- Piedāvātajai informācijai ir jābūt jaunai un bērnam nepazīstamai, pretējā gadījumā viņš ātri zaudēs interesi.
Kā vadīt nodarbības?
Cik bieži un cik ilgi nodarbības notiks, vecāki izlemj paši, koncentrējoties uz mazuļa fizisko un emocionālo stāvokli un viņa režīmu. To ir vērts darīt tikai tad, kad bērns ir mierīgs un dzīvespriecīgs, labi izgulējies un ir paēdis.
Nodarbībām ir jāpaņem 5 kartītes, kas saistītas ar vienu tēmu, un katra uz dažām sekundēm jāparāda mazulim, vienlaikus pasakot priekšmeta nosaukumu, iesaka Glens Domens. Tehnika paredz vienas kartes nomaiņu no komplekta ar jaunu pēc trim sesijām. Tādējādi visi attēli tiks aizstāti. Apmēram pēc nedēļas var lēnām iepazīties ar pašu metodi un kartēm.
Sākot ar otro nedēļu, ieteicams ievērot šādu ikdienas vingrojumu režīmu:
- iepriekš sagatavojiet 5 vārdu kopas par vienu un to pašu vai dažādām tēmām;
- viens komplekts tiek parādīts vienu reizi katrā sesijā;
- nodarbības laiks apmēram 10-15 sekundes;
- dienā, kas aizturēts līdz15 demonstrācijas;
- katrs komplekts un kartīte bērnam tiek rādīta trīs reizes dienā.
Mācīšanās lasīt
Glena Domana lasīšanas tehnika ir balstīta uz to, ka bērns kārtīgi iegaumē visu vārdu uzreiz, nevis saskaita to no atsevišķiem burtiem un zilbēm.
Vispirms bērnam tiek parādīti un izrunāti atsevišķi vārdi, tad frāzes un tad vienkārši teikumi. Pēc tāda paša principa kā strādājot ar kartēm, tiek veidota grāmatu lasīšana. Vairākas dienas pieaugušais divas vai trīs reizes dienā lasa grāmatu. Kādā brīdī bērnam radīsies vēlme grāmatu izlasīt pašam. Tā kā mazulis atceras visu vārdu un nepievieno zilbes no burtiem, redzot to tekstā, viņš atpazīst un atveido tā skaņu.
Svešvalodas
Ja jūsu mazulis bez grūtībām pārvalda savu dzimto valodu, tad palīdzēs apgūt arī Glena Domana angļu valodas un citas svešvalodas tehnika. Jūs varat sākt praktizēt no divu gadu vecuma.
Pirms sākat kopā ar bērnu mācīties svešvalodu, vecākiem adekvāti jānovērtē savs tās prasmes līmenis. Pietiks ar labi pasniegtu izrunu un gramatikas pamatiem, lai palīdzētu mazulim apgūt jaunu valodu. Ja šaubāties par savu izrunu vai zināšanām, labāk ir atrast skolotāju.
Neatkarīgi no tā, vai skolotājs ir vai nav, bērnam var tikt organizētas šādas informācijas plūsmas, kas veicināsapgūt izvēlēto valodu:
- Dziesmas un audio pasakas, televīzijas raidījumi šajā valodā, ko var iekļaut kā fonu spēlējoties vai guļot bērniem no dzimšanas līdz diviem gadiem. Bērns, visticamāk, neskatīsies uz ekrānu, bet viņa smadzenes “ieraks” vārdus un skaņas.
- Sākot no divu gadu vecuma, kad bērns jau diezgan ilgi var koncentrēties kustīgam attēlam, var sākt skatīties multfilmas, pasakas, teātra izrādes bērniem svešvalodā. Tas palīdzēs jūsu mazulim saistīt situācijas, kustības un objektus ar skaņām un saprast to nozīmi.
- No trīs gadu vecuma bērnam var mācīt lietot interaktīvās valodu apguves programmas datorā vai citā ierīcē.
Pateicoties lielajam darbam, ko paveicis Glens Domans, agrīna bērnības attīstība ir kļuvusi ļoti populāra. Daudzi vecāki to ņem par pamatu un optimizē mazuļa attīstības un veselības stāvokļa vecuma īpatnībām, bieži apvienojot to ar citu sistēmu elementiem. Atcerieties, ka bērnam šī ir spēle, un tai jābūt jautrai, interesantai un aizraujošai.
Ieteicams:
Motora atmiņa: koncepcija, funkcijas, izstrādes posmi, spēles un vingrinājumi
Starp visiem atmiņas veidiem kustību psihologi pievērš daudz mazāk uzmanības nekā visi pārējie. Tikmēr tas tiek uzskatīts par vissvarīgāko attīstībai, un tā pārkāpumi rada neatgriezeniskas sekas. Apskatīsim, kāda ir tā īpatnība un nozīme
Domana metode: atsauksmes. Glena Domana agrīnās attīstības metodoloģija
Katrs vecāks vēlas, lai viņa bērns izaugtu par gudru, inteliģentu un sabiedrībai noderīgu cilvēku. No dzimšanas cilvēki savus bērnus sūta specializētajos bērnudārzos, mācīties
Kas ir mācību priekšmetu izstrādes vide? Mācību priekšmetu attīstoša vide pirmsskolas izglītības iestādē
Mācību priekšmetu attīstošā vide ir materiālo objektu kopums bērna attīstībai, mācību priekšmets un sociālie līdzekļi dažāda veida aktivitāšu nodrošināšanai skolēniem. Tas ir nepieciešams, lai bērni varētu pilnvērtīgi augt un iepazīt apkārtējo pasauli, zinātu, kā ar to mijiedarboties un apgūtu neatkarību
Agrīnas bērnu attīstības metodoloģija: pārskats par esošajām sistēmām
Kas jādara, lai bērns izaugtu gudrs un zinātkārs? Kā attīstīt iespējas, kas piemīt katram mazajam cilvēciņam? Ko darīt ar mazuli pirmajā dzīves gadā? Atbildes uz visiem šiem jautājumiem sniedz mūsdienu agrīnās bērnības attīstības metodes
Kad ultraskaņā redzat dvīņus? Normas un izstrādes termiņi, foto
Daudzas sievietes sapņo par dvīņiem. Tā ir tāda laime: tavs bērns nekad nebūs viens, viņam būs ar ko spēlēties un vakarā pirms gulētiešanas papļāpāt. Ieraugot testā lolotās divas strēmeles, daudzi skrien pie ārsta, lolodami cerības dzirdēt lolotos vārdus. Un ginekoloģe vilcinās un kaut ko gaida. Kad ultraskaņā redzat dvīņus? Un vai ar daudzaugļu grūtniecību viss ir tik skaidrs?