Bērna attīstības pirmsdzemdību un pēcdzemdību periodi

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:19

Vēlmei iegūt bērnu ir jābūt jēgpilnai no abu vecāku puses. Topošajai māmiņai ir noderīgi ne tikai zināt par gaidāmajām izmaiņām organismā, bet arī izlasīt pēc iespējas vairāk informācijas par mazuļa pirmsdzemdību un pēcdzemdību attīstības periodu.

Pirms dzimšanas

Pirmsdzemdību periods jeb intrauterīnā attīstība, kas ilgst vidēji 280 dienas (40 nedēļas), parasti iedala trīs posmos:

• Sākotnējais posms. Šī ir pirmā attīstības nedēļa no apaugļošanas brīža līdz implantācijai embrija dzemdes gļotādā.
• Embrionālā stadija. Nākamo septiņu nedēļu laikā notiek visu sistēmu un orgānu veidošanās. Galvenais mazuļa ēdiens ir vielas, kas tiek piegādātas ar mātes asinīm. Trešajā nedēļā tiek likti asinsvadi, pronefross (pronefross) un sirds. Vēl pēc septiņām dienām tiek pabeigta aknu, kuņģa, plaušu, aizkuņģa dziedzera un endokrīno dziedzeru, kā arī primāro nieru, kāju un roku rudimentu veidošanās. Piektajā nedēļā embrijā turpina attīstīties plaušas un bronhi, turpina veidoties taisnās zarnas un urīnpūslis. Pēc divām nedēļām tiek novērota intensīva galvas augšana, jūs varatredzēt ausis un acis, roku un kāju pirkstus.
• Augļu posms. Sākot no devītās grūtniecības nedēļas un līdz pat dzimšanas brīdim, bērns pieņemas svarā un palielinās, turpinās sistēmu un orgānu nobriešana un attīstība.

Klasiskās mūzikas koncerti

Vēl nesen ideja par bērna vecuma aprēķināšanu no ieņemšanas brīža šķita pavisam traka, taču tagad zinātnieki vairs nav tik skeptiski.

Pētījumi liecina, ka mazuļi var mācīties dzemdē. Labākā stimulācija ir klasiskās mūzikas atskaņošana auglim.

Gandrīz uzreiz pēc ieņemšanas sāk attīstīties mazuļa smadzenes, un līdz piektā mēneša beigām veidojas smadzeņu šūnu skaits, kas saglabāsies nemainīgs visā pēcdzemdību periodā. Ar intrauterīnu attīstību šūnas palielinās ar starpšūnu savienojumu palīdzību.

Šūnu stimulēšana ar klasiskās mūzikas palīdzību palielina intelekta attīstības iespējamību. Turklāt pēcdzemdību periodā šādus bērnus ir vieglāk mācīties un viņi pat sāk runāt dažus mēnešus agrāk nekā viņu vienaudži.

Pēc dzimšanas

Pēcdzemdību periods ir laiks no dzimšanas līdz nāvei. Pediatrijā ir ierasts izšķirt šādus pēcdzemdību attīstības posmus:

1. Pirmais mēnesis pēc dzimšanas ir jaundzimušo periods.

2. No otrā mēneša līdz gadam - zīdaiņa vecumā.

3. Otrais dzīves gads ir vēla bērnība.

4. No diviem līdz sešiem gadiem - jaunāki bērni (pirmsskolasperiods).

5. 6-10 gadi (meitenes) un 6-12 gadi (zēni) - skolas periods.

Pirmais mēnesis

Pirmo 28 mazuļa dzīves dienu laikā notiek dramatiskas izmaiņas. Mēs jums pastāstīsim sīkāk par jaundzimušo perioda iezīmēm:

1. Fizioloģiskā svara zudums. Pediatri uzskata, ka svara zudums līdz 10% pirmajās piecās dienās ir normāls.
2. Tūlīt pēc piedzimšanas mazuļiem ir meklēšanas, sūkšanas, motorikas un satvēriena reflekss.
3. Pirmajā dzīves mēnesī muskuļi ir labā formā, un ķermenis automātiski ieņem augļa stāvokli. Hipertoniskums parasti izzūd pēc diviem līdz trim mēnešiem.
4. Zarnu kustību skaits ir tieši atkarīgs no barošanas biežuma. Pirmajās divās dienās mekonijs tiek izvadīts no zarnām.
5. Jaundzimušie lielāko daļu sava laika pavada guļot - viņi var gulēt līdz pat 22 stundām dienā.

Mātes un bērna atdalīšana dzemdību laikā, protams, ietekmē mazuļa psiholoģisko stāvokli agrīnajā pēcdzemdību periodā. Taču, ja uzturi pastāvīgu kontaktu, šis posms pāriet bez nopietnām sekām.

Runājot par pārtiku, PVO un pediatri visā pasaulē uzskata, ka mātes piens ir ideāls uzturs, īpaši jaundzimušajiem. Barošanas reižu skaitu un biežumu vislabāk atstāt mazuļa ziņā.

No mēneša līdz gadam

Iedomājieties, ar kādu grūtu uzdevumu bērns saskaras pirmajā dzīves gadā. Pirmkārt, mazulis iemācās turēt galvu, pēc tam rāpot un apsēsties, piecelties, staigāt, satvert priekšmetus. Veidošanāsmotoriskās prasmes bērniem pēcdzemdību attīstības periodā ļauj iegūt pēc iespējas vairāk informācijas par apkārtējo pasauli.

Pirmie mēģinājumi tvert un noturēt objektu parādās jau 3-4 mēnešu vecumā. Šādai apmācībai ir piemēroti viegli un trokšņaini grabulīši. Šajā vecumā bērni sāk izprast saistību starp noteiktām kustībām un skaņām, kas parādās to laikā.

Apmēram 6-7 mēnešu vecumā mazuļi atklāj neatkarīgu pārvietošanās veidu kosmosā – rāpošanu. Pēc kāda laika viņi cenšas piecelties kājās un spert pirmos soļus, un pieaugušo aktīva līdzdalība noteikti nāks par labu šim sarežģītajam procesam.

Zīdaiņa vecuma beigās bērns mēģina atdarināt pieaugušos, manipulējot ar priekšmetiem: pieliek krūzi pie mutes, ripina rakstāmmašīnu, sit pa bungu.

Divi gadi

Pirmajā dzīves gadā mazulis ir pieķēries mammai, bet attīstība pēcdzemdību periodā vairo pašapziņu. 12 mēnešu vecumā mazulis jau zina, kā staigāt, un cīnās, lai kļūtu neatkarīgs. Vecāki ir pārsteigti, atklājot brīdi, kad bērns pārstāj paklausīt viņu gribai un kļūst par cilvēku ar savām vēlmēm.

Bērna attīstību vēlīnā zīdaiņa vecumā pavada rakstura veidošanās un tā notiek ļoti ātrā tempā. Mazais pētnieks ir mierīgs tikai miega brīdī, un pārējā laikā viņš burtiski nesēž uz vietas.

Līdz divu gadu vecumam bērns uzkrāj pasīvo vārdu krājumu un mācās saprastsarunvalodas runu, lai pēc kāda laika varētu sākt runāt pats.

Nav noslēpums, ka bērni var attīstīties dažādi. Tomēr ir gadījumi, kad pēcdzemdību periodā principu "viss savā laikā" labāk nepiemērot. Noteikti sazinieties ar speciālistu, ja mazulis pēc pusotra gada nav sācis staigāt vai nespēlē vienkāršas spēles, pēc diviem gadiem nerunā ne vārda vai nereaģē uz ilgstošo mātes prombūtni (pieaugušā aprūpe). viņam).

3 līdz 5 gadiem

Bērna pēcdzemdību attīstības periodu bieži pavada krīzes, un pirmā iestājas trīs gadu vecumā. Pozīcija “mēs” tiek aizstāta ar neatkarīgu “es”, kas maina mazuļa attieksmi pret visu apkārtējo. Objektu pasaules vietā galvenā interese tagad ir cilvēku pasaule.

Agrīnā pirmsskolas vecumā komunikatīvās aktivitātes, sociālās uztveres un runas funkciju, kā arī iztēles un tēlainās domāšanas attīstība.

Sestajā dzīves gadā mēs varam novērtēt mazuļa individualitāti un raksturu. Ar iztēles palīdzību bērns burtiski krāso savu dzīvi ar spilgtām krāsām. Speciālisti uzskata, ka bērnu zīmējumi pirmsskolas vecumā ir saikne ar jaunā mākslinieka iekšējo pasauli.

Tuvāk skolas laikam bērns labi orientējas laikā un telpā, ikdienas lietās un attiecībās starp cilvēkiem.

6 līdz 10 gadus vecam

6-7 gadu krīzes izpausme runā par sociālo gatavību skolai. Bērns cenšas apzināties savu vietu sarežģītajā sociālajā sistēmāattiecībās notiek ārējās un iekšējās pasaules atdalīšana.

Pamatskolas vecumā atmiņa un uztvere piedzīvo būtiskas izmaiņas. Mācības kļūst par vadošo darbību, parādās citi pienākumi un ikdienas rutīna.

Skolēni izrāda individualitāti un interesi par konkursiem. Viņi ir aktīvi, enerģijas pilni un zinātkāri. Bērniem ir svarīgi redzēt savu acu priekšā labu piemēru: vecāku mīlestību, draudzīguma atmosfēru, vēlmi palīdzēt un savstarpēju cieņu.