2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:17
Bērns ienes mājā prieku. Taču tajā pašā laikā ir daudz jautājumu, kas jāatrisina vecākiem. Piemēram, vai ir vērts sūtīt bērnu uz pirmsskolas izglītības iestādi (saīsinājuma atšifrējums tiks parādīts vēlāk)? Ko bērni dara šādās iestādēs? Mēs centīsimies risināt šīs problēmas.
Vispārīga informācija
Tātad, kas ir DOW? Šī saīsinājuma dekodēšana izklausās šādi: pirmsskolas izglītības iestāde. No tā izriet, ka šeit tiek īstenotas vispārizglītojošas programmas ar citu ievirzi. Un, protams, pirmsskolas vecuma bērni, tas ir, bērni, kas jaunāki par 7 gadiem, apmeklē šādas organizācijas (kas arī redzams no stenogrammas). Runājot par to, kad bērni ienāk šajā iestādē, šeit mēs varam runāt par pusotru gadu un apmēram trīs. Tas ir atkarīgs no pirmsskolas izglītības iestādes veida un vecāku vēlmēm (kāds neuzskata par pieņemamu gadu veca mazuļa sūtīšanu uz bērnudārzu, un kādam vienkārši nav izvēles, jo jāiet uz darbu).
Nav tāda cilvēka, kurš nebūtu dzirdējis par pirmsskolas izglītības iestādi. Tās dekodēšana tiek izmantota reti, mēs galvenokārt saucam šādas iestādes par bērnudārziem. Tomēr ne visi zina, ka šīs iestādes ir sadalītas 5 veidos. Respektīvi,katrā gadījumā nedaudz atšķirsies arī pirmsskolas izglītības iestādes darbība
Vispārējās attīstības tipa bērnudārzs
Šī ir tradicionālā pirmsskolas iestāde, pie kuras mēs visi esam pieraduši. Parasti šāda iestāde ir katrā pilsētas rajonā, un ne tikai vienā. Šāda veida pirmsskolas izglītības iestādē kā prioritāti var izvēlēties vienu vai vairākas bērnu attīstības jomas: intelektuālo, fizisko, māksliniecisko un estētisko utt. Izstrādājot izglītības un izglītības programmas, skolotāji noteikti vadās pēc valsts standartiem. Ja iestādei ir tāda iespēja, tad var organizēt papildus nodarbības, piemēram, mūzika, horeogrāfija, svešvalodas u.c.
Pirmsskolas izglītības iestādē grupas tiek veidotas pēc vecuma kritērija:
- zīdaiņi 1,5-2 gadus veci apmeklē bērnistabu;
- 2-3 gadus veci bērni - pirmie jaunākie;
- bērni 3-4 gadi - otrs jaunākais;
- no 4 līdz 5 gadiem bērns iet vidējā grupā;
- no 5 līdz 6 - vecākais;
- bērni 6 gadus veci (dažreiz 7) ir sagatavošanas grupā.
Protams, bērni nevar visu laiku vienkārši kaut ko iemācīties. Izglītības procesa ilgums mainās atkarībā no skolēnu vecuma. Tāpat bērnudārzi nodrošina spēles, grāmatu lasīšanu, fizisko audzināšanu, zīmēšanu, modelēšanu un daudz ko citu.
Kompensējošais bērnudārzs
Šādos bērnudārzos kvalificēta palīdzība galvenokārt tiek sniegta bērniem ar dažādiem fiziskiem un garīgiem traucējumiem. Izglītības programmas un ārstēšanas metodes,korekcijas un izglītība tiek veidota, pamatojoties uz informāciju par to, kādas konkrētas novirzes skolēniem ir. Šādas iestādes var apmeklēt akli, vājdzirdīgi un vājredzīgi bērni, bērni ar smagiem runas traucējumiem u.c. Uzņemšanu var veikt tikai ar vecāku piekrišanu, kā arī pēc speciālu komisiju noslēgšanas: medicīniski pedagoģisko un psiholoģisko. -pedagoģiskais.
Šādu iestāžu darbība ir diezgan specifiska un izvirza noteiktas prasības to aprīkojumam. Tādējādi šāda veida bērnudārzi parasti ir aprīkoti ar logopēdiskām un masāžas telpām, baseiniem, speciālām ierīcēm grupās utt.
Rehabilitācijas un aprūpes bērnudārzs
Šādos bērnudārzos parasti pieņem bērnus, kuriem vēl nav trīs gadu. Šeit notiek veselības un izglītības pasākumi. Liela uzmanība tiek pievērsta dažādu bērnu slimību profilaksei un sanitārajiem apstākļiem.
Apvienotais bērnudārzs
Šīs iestādes darbības būtība ir skaidra no nosaukuma. Šajās pirmsskolas izglītības iestādēs var apvienot dažāda veida (veselības, kompensācijas un vispārējās izglītības) grupas.
Attīstības centrs
Šādām pirmsskolas izglītības iestādēm prioritāte ir individuāla pieeja katram skolēnam. Liela uzmanība tiek pievērsta bērnu intelektuālo un māksliniecisko un estētisko spēju attīstībai. Lai organizētu visu izglītības un audzināšanas procesu atbilstošā līmenī, šeit ir aprīkotas datorklases, peldbaseini, spēļu kompleksi un sporta zāles. Iespējams organizēt arī dažādasapļi, sekcijas, bērnu teātri un mākslas studijas.
Tātad tagad mēs zinām, kas ir DOW. Šī saīsinājuma atšifrēšanu daudzi uztver kā sinonīmu jēdzienam "bērnudārzs" un parastajā nozīmē vidējam krievam. Taču, kā redzam, ir vairāki šādu iestāžu veidi. Mazu bērnu vecākiem ir daudz par ko padomāt.
Ieteicams:
Pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītība saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu: mērķis, uzdevumi, darba izglītības plānošana saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu, pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītības problēma
Svarīgākais ir bērnus dzemdību procesā sākt iesaistīt jau no mazotnes. Tas jādara rotaļīgā veidā, bet ar noteiktām prasībām. Noteikti paslavējiet bērnu, pat ja kaut kas neizdodas. Ir svarīgi atzīmēt, ka ir nepieciešams strādāt pie darba izglītības atbilstoši vecuma īpašībām un obligāti jāņem vērā katra bērna individuālās spējas. Un atcerieties, tikai kopā ar vecākiem jūs varat pilnībā realizēt pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītību saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu
Inovatīvas tehnoloģijas pirmsskolas izglītības iestādēs. Mūsdienīgas izglītības tehnoloģijas pirmsskolas izglītības iestādēs
Šodien pirmsskolas izglītības iestādēs (PIM) strādājošās pedagogu komandas virza visus savus spēkus, lai savā darbā ieviestu dažādas inovatīvas tehnoloģijas. Kāds ir tā iemesls, mēs mācāmies no šī raksta
Pirmsskolas izglītības iestādes skolotāja nodarbības pašanalīze atbilstoši federālajam valsts izglītības standartam un tā galvenajiem posmiem
Ne tik sen pirmsskolas bērnu iestādes apmeklējuma prioritāte bija bērna sagatavošana skolai. Skolotājas uzdevums bija iemācīt bērnam lasīt un rakstīt. Taču tagad, informācijas tehnoloģiju laikmetā, viss ir mainījies. Tātad federālajā valsts izglītības standartā tika veiktas vairākas izmaiņas, saskaņā ar kurām topošajam skolēnam ir jāatstāj skolas sistēmai pielāgotas pirmsskolas izglītības iestādes sienas, harmoniska un attīstīta personība, kas ir gatava visām grūtībām
Mūsdienu izglītības tehnoloģijas un metodes pirmsskolas izglītības iestādēs: īss apraksts
Kas ir mūsdienu izglītības tehnoloģijas un metodes pirmsskolas izglītības iestādēs? Priekš kam tās vajadzīgas? Pirmkārt, katra tehnoloģija ir vērsta uz valsts izglītības standartu ieviešanu pirmsskolas izglītībā
Diagnostikas metodes pirmsskolas vecuma bērniem pēc GEF pirmsskolas izglītības iestādēs
Ar diagnostikas paņēmienu palīdzību iespējams novērtēt pirmsskolas vecuma bērnu intelektuālo un fizisko attīstību. Piedāvājam vairākas bērnudārzos izmantojamas diagnostikas, lai novērtētu bērnu sagatavotības līmeni skolas dzīvei