Kā iemācīt bērnam skaitīt: paņēmieni, spēles, padomi

2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:19

Kā iemācīt bērnam skaitīt ir jautājums, kas satrauc absolūti visas māmiņas. Daži bērni ir gatavi šim mācību procesam jau 2 gadu vecumā, citiem ir vajadzīgs laiks, lai nobriest.

Neskatoties uz lielo skaitu efektīvu paņēmienu, kas palīdz mazulim apgūt skaitļus, jāatceras, ka jaunām zināšanām ir jārada prieks. Nodarbības nedrīkst būt garas, un vislabāk, ja tās notiek rotaļīgā veidā.

Ciparu jēdzienu skaidrošana

Pirms sākat mācīt bērnam skaitīt, jums jāpaskaidro mazulim, kas ir “viens” un “daudzi”. Pastāstiet par redzēto, piemēram, pagalmā ir automašīnas. Saskaitiet tos kopā ar mazuli. Protams, bērns uzreiz nesapratīs būtību, taču regulāri skaidrojumi drīz vien dos izcilus rezultātus.

Parasti līdz 3 gadu vecumam bērni par tādām lietām apzinās, un četru gadu vecumā jau var atbildēt uz jautājumu, piemēram: “Cik konfekšu man ir rokā?”. Neesiet vīlušies, ja mazulis atbildēs kvantitātes vietāvārds "daudz". Viņa vecumam tas tiek uzskatīts par normu, un jums par to nevajadzētu uztraukties.

Kā mācīt bērnam ciparus

Pirms mācāt bērnam skaitļus, jums ir jāsaprot, ka daži bērni ir spējīgi šādi mācīties 2 gadu vecumā, savukārt citiem ir nepieciešams nedaudz vairāk laika, lai izaugtu.

Ciparu un skaitīšanas mācīšana bērnam ir grūts process, kas prasa konsekvenci, pacietību un efektīvus paņēmienus. Izmantojot integrētu pieeju, rezultāts noteikti būs. Neesiet sarūgtināts, ja mazulis izrāda vienaldzību pret skaitļiem un nav ieinteresēts mācīties. Agrāk vai vēlāk mazulis noskaņosies zinātnes attīstībai. Bet galvenais vecākiem ir periodiski rosināt interesi par nodarbību.

Ilustratīvs piemērs

Kad jums ir izdevies iemācīt bērnam skaitīt, jums jāsāk pētīt skaitļus. Var parādīt uz objektiem: četri kauliņi, divi āboli vai viena bumbiņa.

Elektroniskie plakāti ar cipariem ir lieliski piemēroti mācībām. Bērniem ir interesanti spiest pogas ar attēliem, no kuriem katram ir noteikts numurs. Šo metodi mazulis uztver kā spēli, kas nozīmē, ka mācīšanās būs izklaidējošāka un veiksmīgāka.

Turklāt ir ļoti daudz rotaļlietu, kas mazuli iepazīstina ar skaitļiem un ģeometriskām formām, un dažreiz arī krāsām, pateicoties šai kombinācijai, notiek loģiskās attīstības process.

Mācīšanās skaitīt līdz 10

Šīs tehnikas galvenais noteikums ir mācīt spēlē. Pastaigā var saskaitīt kokus, putnus, kaķus, suņus un bērnus arvecākiem. Mājās kopā var skaitīt saldumus, cepumus vai rotaļlietas.

Bērni no 3 gadu vecuma ir īpaši pakļauti šādai apmācībai, tāpēc nebūs grūti iemācīt bērnam iemācīt skaitīt šajā vecumā līdz 10 gadiem. Bet pat tad, ja bērns ir pietiekami labi apguvis šādu kontu, ir regulāri jālabo rezultāts ar atkārtojumiem.

Vecākiem jāņem vērā, ka mazi bērni nevar domāt abstrakti, tāpēc ir tik svarīgi saistīt skaitļus ar konkrētām detaļām, lietām un priekšmetiem.

Mācīšanās, skaitot līdz 20

Kad bērns ir apguvis skaitīšanu līdz 10, jūs varat pāriet uz 20. Pedagogi iesaka tehniku, kas, viņuprāt, var palīdzēt mazulim apgūt sarežģītas koncepcijas. Bet pirms pāriet uz mācīšanos, jums jāpārliecinās, vai mazais skolēns saprot iepriekš apskatīto materiālu un var viegli skaitīt līdz desmit.

Metode soli pa solim:

1. Mācāmies nosaukt otro desmit ciparu.
2. Mēs ņemam divus vienādu kubu komplektus pa 10 gabaliņiem.
3. Lūdīsim bērnam salikt 10 objektus pēc kārtas un paskaidrosim, ka tas ir viens ducis, ko sauc par "divdesmit".
4. Pēc tam, kad uzlieciet vēl vienu kubu virsū. Tādējādi, paskaidrojot mazulim, ka tiek iegūts skaitlis 11, attiecīgi “viens” plus “divdesmit” izrādās vienpadsmit.
5. Atkārtojiet to pašu darbību ar nākamo kauliņu, paralēli paskaidrojot, ka "trīs" plus "divdesmit" veido trīspadsmit utt.
6. Tiklīdz mazulis saskaitīs līdz deviņpadsmit, jūs varat pāriet uz nākamo skaitīšanas posmu.

Kā iemācīt bērnam skaitīt? Metodes ir jāpiemēro dažādos veidos un apmācībānevajadzētu atlikt uz ilgu laiku. Pietiek no 30 līdz 60 minūtēm dienā, lai mazulis strādātu ar iegūtajām zināšanām un nepārslogotu savu domāšanu.

Konta apgūšana līdz 100

Bieži vien bērni nevar apgūt skaitīšanu līdz 20 uzreiz, tā pati problēma attiecas uz skaitļu apguvi līdz 100. Mēģiniet skaidri un gaiši paskaidrot mazulim, ka skaitļi no pirmajiem desmit vienkārši atkārtojas. Rādīt uz objektiem desmit un viens, divi un "divdesmit" un tā tālāk. Kad bērni sāk saprast principu, jautājums paliek mazs.

Pedagoģija iesaka metodes, kas piedāvā vecākiem palīdzību ne tikai tajā, kā iemācīt bērnam ātri skaitīt, bet arī kā to izdarīt prātīgi:

1. Izmantojot jebkurus vienumus. Jūs varat izmantot iegādātās rotaļlietas no kategorijas “mācību skaitļus”, tā labi darbojas arī ar improvizētiem priekšmetiem. Process ir aizraujošs, un bērni to novērtē visvairāk.
2. Bērns skaita uz pirkstiem. Populārākā metode, ko izmanto lielākā daļa māšu. Vienīgais noteikums, kas jāievēro, ir metodes kombinācija ar citām. Kopš mācīšanās laikā bērnam var būt attiecības starp skaitli un konkrētu pirkstu.
3. Tādu paņēmienu pielietošana no grāmatām, kas attīsta domāšanu un māca skaitīt. Populārās autores Zemcovas O. darbi ieguva daudzu vecāku atzinību. Ciparu izpētes un skaitīšanas princips ir apvienot vairākas attīstības zonas vienlaikus, kā rezultātā rezultāti tiek sasniegti daudz agrāk.

Gantiskā aritmētika mācībās ir ļoti darbietilpīgs process, bet tikai pēc apgūšanastas var pāriet uz prāta skaitīšanas stadiju.

Padariet to grūtāku

Kad mazulis ir apguvis kontu, ir nepieciešams sarežģīt uzdevumus, tas veicina domāšanas attīstību. Salieciet rotaļlietas rindā un pajautājiet bērnam, kur sēž lelle, zaķis vai pele. Sekos atbilde: “Pele ir piektajā vietā, bet lelle – otrajā.”

Pirmsskolas vecumā varat lūgt bērnam skaitīt atpakaļ (10-9-8-8-6-5…). Pēc šīs tehnikas apguves varat izlikt kubus, izlaižot dažus skaitļus. Bērnam ir jāidentificē un jāpasaka, kura numura trūkst.

Izmantojiet bērnu abakusu, nūjas un citus rotaļlietu instrumentus. Šī pieeja padara mācīšanos vizuālu, kas ir ļoti svarīgi visam procesam.

Spēļu skaits

Visiem bērniem patīk āra spēles. Neskatoties uz to, ka mācību process paliek otrajā plānā, tas nezaudē savu vērtību.

Populāras numuru spēles:

1. Meklēju māju. Visiem dalībniekiem tiek izdalītas kartītes, kas parāda viena veida priekšmetu skaitu. Bērni skraida apkārt un pēc signāla katram bērnam jāpaņem krēsliņš ar atbilstošo numuru.
2. Darbības kontā. Sacensību vadītājs saka, cik reižu mazulim vajadzētu lēkt, apsēsties, pacelt rokas utt.
3. Ātrākais. Bērniem tiek izdalītas kartītes ar noteiktu numuru. Pēc tam vadītājs saka savākt ābolus tādā daudzumā, kas atbilst numuram uz kartes. Tas var būt sarežģīts nosacījuma dēļ, saskaņā ar kuru ir jāatrod mazāk par deklarēto skaitli vai vairāk.

Jebkura apmācībabērns iepriekšminētajos veidos ir kā spēle bērniem. Mācīšanās rēķināties ar aizraujošu kāršu un kustības piemēru, kas ir izklaidējošāk drupačām.

Mācīšanās rakstīt ciparus

Spēlē vajadzētu arī iemācīt bērniem rakstīt ciparus. Izklāj skaitļus no oļiem, zīmē smiltīs, veido no plastilīna. Radošais process bērniem ir ļoti valdzinošs, attiecīgi, mācību rezultāti būs augsti.

Vecākiem bērniem var piedāvāt zīmēt ciparus ar krāsām vai krītu. Parasti puiši gadu pirms skolas jau var uzrakstīt visus ciparus no 0 līdz 10.

Vai bērns ir gatavs mācīties matemātiku

Lai noskaidrotu, vai bērni ātri skaita prātā vai nē, mācību procesā jāpielieto uzdevumi, kas saistīti ar saskaitīšanu un atņemšanu. Mēs izliekam mazuļa priekšā vairākus viena veida priekšmetus un uzdodam jautājumu:

- Cik daudz ābolu ir?

- Divi, - mazulis atbildēs.

- Kad es pievienošu vēl vienu ābolu, cik daudz to būs? vecāks jautā.

- Trīs, mazulis atbild.

Tikai pēc šāda dialoga mēs izklājam trešo ābolu, un bērns ir pārliecināts, ka viņam bija taisnība.

- Tev taisnība, tur ir trīs āboli. Un, ja vecmāmiņa vienu apēdīs, cik tad paliks? Mamma jautā.

Ja bērns pareizi atbildēja uz jautājumu, tad varat pāriet pie sarežģītākiem piemēriem, jo mazulis, visticamāk, jau ir gatavs risināt saskaitīšanas un atņemšanas uzdevumus.

Mācīšanās kustībā

Mūsdienu bērnu preču tirgū var atrast dažādasrunājošas rotaļlietas. Vecākiem vajadzētu rūpīgāk apskatīt paklāju ar "runājošiem" cipariem. Būtība ir tāda, ka tad, kad mazulis lec, paklājs "izrunā" skaitli.

Šo metodi var aizstāt ar parasto, zīmējot uz tās skaitļus šūnās no 1 līdz 10.

Vairākas spēles:

1. Skaitīšana līdz 10 bērniem. Bērns lec uz cipariem un saka "viens", "divi", "trīs" utt. Varat sākt ar 5 šūnām, tiklīdz bērns pareizi norāda uz numuru un to nosauc, varat pāriet uz skaitļu apguvi. no 6 līdz 10.
2. Tālāk pāriesim pie pievienošanas. Divreiz uzlecot uz “vienas” šūnas, mazulim ir jāizrunā atbilde, tas ir, tā būs “divi”.
3. Vienumu pievienošana. Bērns lec ar trauku, kas piepildīts ar, teiksim, mazām bumbiņām un saka: "ielieciet 1 bumbiņu, pievienojiet vēl vienu un iegūstiet 2" vai "pievienojiet vēl 2 bumbiņas un iegūstiet 4".

Veicot šādas darbības, mazulis nesaprot, kāpēc tās sauc par atņemšanu vai saskaitīšanu. Šādus jēdzienus viņam joprojām ir grūti saprast. Laika gaitā bērns pieradīs un sāks apzināties nozīmi. Tāpēc procesam, kurā mācāmies skaitīt, bērniem jābūt vieglam un mierīgam.

Mīklu risināšana

Ir daudzi uz prātu vērsti uzdevumi, kas nodrošina nopietnu sagatavošanos matemātikas uzdevumu risināšanai.

Tikpat noderīgi ir iemācīt bērnam pašam izdomāt mīklas, šāda divpusēja pieeja dod efektīvu loģiskās izpratnes rezultātuaprēķinu secības.

Sāciet vienkārši: pie mājas sēdēja divi pelēki kaķi. Pie viņiem pieskrēja 2 sarkani kaķēni. Cik kaķēnu ir bijis?

Varētu būt grūtāk: cik bļodiņu ar barību vajag, lai visi kaķēni apēstu?

Var izmantot padomus. Uzstādiet uzdevumus un aiciniet bērnu iztēloties, kā sēž divi kaķēni, tad uznāk vēl divi. Kad mazulis "ierauga" attēlu, ir daudz vieglāk aprēķināt.

Vēl viena populāra problēmu risināšanas izpratnes metode ir shematiski zīmējumi. Pateicoties viņiem, skaitīšanas mācīšana pirmsskolas vecuma bērniem ir daudz vienkāršāka. Bērni šajā vecumā jau prot zīmēt ģeometriskas figūras. Jūs varat uzzīmēt taisnstūri dārzeņu kastes formā. Lai pirmajā kastē ir 5 tomāti, bet otrajā - 2 gurķi. Gurķus pārlej tomātiem. Gaidām atbildi no bērna, kurā kastē tagad ir dārzeņi. Mācību procesa sākumā labāk dot priekšroku viena veida produktiem, tas ir, katrā no kastēm bija noteikts skaits ābolu, tie tika iebērti trešajā kastē.

Ir arī salīdzināšanas un vienādojumu sagatavošanas uzdevumi, taču tas ir sarežģīts materiāls, ko māca sākumskolas bērniem.

Padomi vecākiem

Šeit ir galvenie padomi, kas palīdzēs vecākiem, kā iemācīt bērnam ātri skaitīt un veikt vienkāršus aprēķinus:

1. Nodarbībām ir jābūt jautrām, un tām galvenokārt ir jāizmanto spēļu tehnikas.
2. Mēģiniet dot elementārupiemēri. Pastaigā var skaitīt kokus, kaķus un suņus. Koncentrējieties uz priekšmetiem, kas mazulim jau ir pazīstami.
3. Izmantojiet ciparus savā ikdienas dzīvē. Kad lūdz kaut ko iedot vai atnest, pasakiet summu. Iepērkoties veikalā, palūdziet mazulim pasniegt 1 iepakojumu biezpiena u.c.
4. Pirmsskolas vecuma bērniem piemērotas matemātikas spēles: loto, domino, kā arī klucīši ar cipariem un tamlīdzīgi.
5. Kad veicat savas ikdienas aktivitātes, mēģiniet koncentrēties arī uz skaitļiem. Pastāstiet savam mazulim, cik šķīvju un krūzīšu jūs noliekat uz galda vai dakšiņu skaitu. Tiek uzskatīts, ka dzīves piemēri nes augļus no ātrākas mācīšanās nekā populāru paņēmienu un spēļu izmantošana.
6. Regulāri vingrojiet un izmantojiet neatlaidību.

Kā iemācīt bērnam skaitīt? Katrs bērns attīstās individuāli. Daži varēs veikt aprēķinus pēc īsas apmācības, un dažiem būs nepieciešams laiks, lai iemācītos skaitīt līdz 20.

Nedusmojieties un nelasiet bērnu. Regulāri praktizējieties ar savu bērnu un uzslavējiet par katru pareizo atbildi. Un atcerieties, ja bērns nevēlas skaitīt, iespējams, vēl nav pienācis brīdis, kad mazulim ir pienācis laiks apgūt skaitļus. Nesteidziniet lietas!