2024 Autors: Priscilla Miln | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-18 06:18
Atmiņas un uzmanības attīstība ir viens no svarīgākajiem mirkļiem pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanā. Tas ir daudz svarīgāk nekā konkrētu prasmju apguve (mācīšanās lasīt, skaitīt, rakstīt). Un tas ir saistīts ar to, ka spēja koncentrēt uzmanību konkrētam uzdevumam, pamanīt sīkumus un ātri iegaumēt jaunu informāciju ir vienlīdz noderīga, apgūstot jebkuru jomu.
Kā attīstīt atmiņu un uzmanību bērniem? Pirmkārt, tas ir atkarīgs no paša bērna vecuma. Pirmajos dzīves gados mazuļi aktīvi attīstās, un katram īsajam viņu attīstības periodam ir savas īpatnības:
- Līdz 1 gadam. Šajā periodā galvenokārt tiek attīstīta motoriskā atmiņa. Tas ir, vislabāk, mazulis atceras kustības, kuras tas veic. Turklāt labāk atmiņā paliek tie, kurus pavadīja noteiktas emocijas un/vai bija kāds rezultāts.
- 1-2 gadi. Skaļums, kā arī iegaumēšanas spēks šajā periodā palielinās. Bērns sāk atcerēties un atpazīt tuvus cilvēkus (papildus vecākiem). No gada līdz diviem veidojas figurālā atmiņa, protitas izskaidro, kāpēc pirmās apzinātās atmiņas par cilvēku, kā likums, pieder šim periodam.
- 2-4 gadi. Jauns periods mazā cilvēka dzīvē ievieš regulāras izmaiņas atmiņas attīstības procesos. Šajā vecumā mazulis sāk iegaumēt sarežģītākus vārdus, viņš ieliek loģiskās domāšanas pamatus. Turklāt paplašinās apgūto un atmiņā iespiesto motoriku klāsts.
- 4-6 gadi. Bērns šajā periodā var spontāni atcerēties jebko, bet pamatā tas, kas viņam ir interesants, kas izraisa spēcīgas un spilgtas emocijas, glabājas atmiņā.
Kā attīstīt atmiņu un uzmanību bērniem? Ir vairāki efektīvi vingrinājumi atmiņas attīstīšanai, un tagad mēs apsvērsim galvenos:
- Pirmais vingrinājums ir ideāli piemērots motoriskās atmiņas attīstīšanai. Protams, interesantākais ir tad, ja spēlē ir vairāki dalībnieki. Būtība ir vienkārša: bērnam tiek aizsietas acis, un pieaugušais pavadonis kļūst par "leļļu". Viņa uzdevums ir turēt mazuli, turot plecus, pa noteiktu maršrutu (piemēram, spert 3 soļus pa kreisi, 2 atpakaļ, tad apsēsties un vēl 4 soļus pa labi). Pēc tam pārsējs bērnam tiek noņemts no acīm, un viņam šis ceļš jāiet vēlreiz.
- Runājot par to, kā bērnos attīstīt atmiņu un uzmanību, nevar neatcerēties vēl vienu no bērnības mums visiem pazīstamu spēli. Jādrukā divi attēli - "oriģināls" un tā kopija, uz kuriem trūks daži elementi (vai būs jauni). Uzdevumsbērns - atrodi atšķirības starp šiem diviem attēliem.
- Var uzlabot arī dzirdes un asociatīvo atmiņu. Šim nolūkam ir īpašs vingrinājums. Mamma vai tētis pasaka kādu vārdu, piemēram, "konfekte". Bērnam jāapraksta izskats, dažas objekta īpašības vai darbības, ko ar to var veikt. Konfektes gadījumā tie var būt vārdi “saldi, labi smaržo, to var košļāt vai zīst”. Turklāt dzirdes atmiņas attīstību ļoti labi ietekmē vingrinājums, kad bērns atkārto (izsit) pieaugušā noteikto ritmu.
Turpinot tēmu, kā attīstīt atmiņu un uzmanību, ir vērts teikt, ka bērni vislabāk mācās spēlējoties. Ir milzīgs skaits izglītojošu spēļu. Spilgts piemērs ir labirinti, kurus mēs visi esam iemīļojuši kopš bērnības. Jūs varat tos uzzīmēt pats vai lejupielādēt. Ne mazāku interesi rada apjukuma spēles, kurās bērnam ir jānosaka, kurš no kuras bumbas ada, vai kurš ceļš ved uz kuru pili. Kad attīstām atmiņu, uzmanību, domāšanu un loģiku, noderēs vingrinājumi, kuros bērnam jāsavieno punktiņi noteiktā secībā, lai iegūtu kādu zīmējumu. Varat arī izgatavot kartītes, kurās attēloti objekti, kuru nosaukumi izklausās līdzīgi (piemēram, karote un kaķis, rasa un roze). Bērna uzdevums ir saskaņot atbilstošos attēlu pārus. Spēles, kas attīsta atmiņu un uzmanību, varat iegādāties veikalā vai izgatavot tās pats.
Ieteicams:
Pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītība saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu: mērķis, uzdevumi, darba izglītības plānošana saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu, pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītības problēma
Svarīgākais ir bērnus dzemdību procesā sākt iesaistīt jau no mazotnes. Tas jādara rotaļīgā veidā, bet ar noteiktām prasībām. Noteikti paslavējiet bērnu, pat ja kaut kas neizdodas. Ir svarīgi atzīmēt, ka ir nepieciešams strādāt pie darba izglītības atbilstoši vecuma īpašībām un obligāti jāņem vērā katra bērna individuālās spējas. Un atcerieties, tikai kopā ar vecākiem jūs varat pilnībā realizēt pirmsskolas vecuma bērnu darba izglītību saskaņā ar federālo valsts izglītības standartu
Pirmsskolas vecuma bērnu dzimumizglītība. Dzimuma aspekts pirmsskolas vecuma bērnu audzināšanā
Rakstā tiks runāts par pirmsskolas vecuma bērnu dzimumaudzināšanu. Identificē problēmas, kas rodas un kā tās atrisināt
Korekcijas un attīstoša nodarbība pirmsskolas vecuma bērniem un sākumskolas vecuma bērniem
Pastāvīgais to bērnu skaita pieaugums, kuriem nepieciešama savlaicīga skolotāju un bērnu psihologu iejaukšanās savā attīstības sistēmā, ievieš korekcijas pirmsskolas un skolas izglītības iestāžu izglītības procesā. Nodarbību un nodarbību grafikā parādās jauns izglītības aktivitātes veids, ko sauc par korekcijas un attīstības nodarbību
Pirmsskolas vecuma bērna emocionāli-gribas sfēra: veidošanās iezīmes. Pirmsskolas vecuma bērnu aktivitāšu un spēļu raksturīgās iezīmes
Cilvēka emocionāli-gribas sfērā izprot iezīmes, kas saistītas ar jūtām un emocijām, kas rodas dvēselē. Tās attīstībai jāpievērš uzmanība agrīnā personības veidošanās periodā, proti, pirmsskolas vecumā. Kāds ir svarīgais uzdevums, kas šajā gadījumā jāatrisina vecākiem un skolotājiem? Bērna emocionāli-gribas sfēras attīstība ir iemācīt viņam pārvaldīt emocijas un pārslēgt uzmanību
TRIZ spēles pirmsskolas vecuma bērniem. TRIZ pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībā
TRIZ spēles pirmsskolas vecuma bērniem nav tikai izklaide, nevis atsevišķa apmācības programma. TRIZ ir izgudrojoša problēmu risināšanas teorija, kas radīta, lai attīstītu bērnu izziņas darbību, motivētu viņus pētīt un meklēt neparastus uzdevumu risinājumus